Lorenzo Bonoli, Prof. Dr.

Beruflicher Werdegang

11.2021 : Attribution du titre " Professeur de la HEFP"
Depuis 2020 : Senior Researcher auprès du Département de Recherche et Développement, Responsable de filière d'études Master of Science en formation professionnelle et coordination du module "Système de la formation professionnelle" dans la même filière.
Depuis 2011 : Senior Researcher auprès du Département de Recherche et Développement et coordinateur et enseignant du Module de Formation professionnelle (VET) dans le cadre du Master of Science en formation professionnelle.
Depuis 2009 : Senior Researcher auprès du Département de Recherche et Développement et ensiegnant assistant dans les modules "Parcours de formation" et "Changements dans les systèmes de formation professionnelle" du Master of Science en formation professionnelle.
Depuis 2007 : Collaborateur scientifique auprès du Département de Recherche et Développement et enseignant assistant dans les modules "Parcours de formation" et "travail et profession" du Master of Science en formation profesionnelle.
2002-2006 : mandats de recherche auprès de l'IFFP.
2003-2005 : Bourse d'études du Canton du Tessin pour le projet de recherche intitulé «Verso una epistemologia della lettura».
2000-2002 : Assistant de recherche FNRS (Fond National pour la Recherche Scientifique) à 50% à l’ISSP de Lausanne (Institut de Sciences Sociales et Pédagogiques) sous la direction du Prof. A. Petitat.
1999-2003 : Remplacement dans des écoles secondaires et professionnelles du canton du Tessin. (italien, latin, français)

Ausbildung

2006: Doctorat à l'Université de Lausanne avec une thèse en philosophie: "Lire les cultures, la connaissance de l’alterité culturelle à travers les textes" sous la direction du Prof. Raphaël Célis.
1999: Licence à l'Université de Lausanne: branche prinicipale philosophie, branches secondaires: linguistique et italien. Mémoire de licence: "La fiction entre représentation et construction: réflexion sur le fonctionnement référentiel du discours de fiction", sous la direction du Prof. M.-J. Borel.

Interessensgebiete

Histoire et évolution de la formation professionnelle en Suisse
Système actuel de la formation professionnelle suisse
La formation professionnelle dans le contexte international
Epistémologie des sciences humaines et sociales
Analyse des discours
Plurilinguisme et connaissance interculturelle

Projekte

Publikationen

Transfer in die Praxis

Präsentationen

Mandate/Mitgliedschaften

2023-2027: Membre du « Conseil pour la formation professionnelle » du canton Bern:
Représentant de la recherche scientifique.
2023-2025: Membre de l’Advisory Board du projet développé par le BIBB :
Die Akteure bei der Neuordnung von Ausbildungsberufen / „Diplômes professionnels" - Aufgabengebiete, Rollenverständnis, Zusammenwirken. - Eine deutsch-französische Vergleichsstudie" (AbeDip), sous la direction de Philipp Ulmer
2018-2020: Membre de l’Advisory Board du projet développé par le BIBB :
«Development and international comparison/monitoring of VET-indicators», sous la direction de Philipp Grollmann

Lorenzo Bonoli, Prof. Dr.

Soziale Argumente der Expansion der Sekundarstufe II in der Schweiz 1960 bis 1980. Debatten, Entscheidungen, Auswirkungen und Spezifitäten auf kantonaler Ebene. (EvoSEC)

Die Entwicklung der Berufsbildung in der Schweiz im Spannungsfeld zwischen Bund und Kantonen. Die entscheidenden Jahre zwischen 1950 und 1970

Cockpit Berufsbildung

Länderstudie Schweiz: Entwicklung nationaler Ausbildungsstandards – Akteure, Verfahren und Gestaltung im europäischen Vergleich

Geschichte der Berufsbildung

Bonoli, L. (2023). L’apprentissage en Suisse romande : entre crise et relance. Industriel du Bois, 11, 16-17.

Bonoli, L., & Gonon, P. (2023). Challenges, Future and Policy Orientations: The 1960s−1970s as Decisive Years for Swiss Vocational Education and Training. International Journal for Research in Vocational Education and Training, 10(3), 340–360. https://doi.org/10.13152/IJRVET.10.3.3

Bonoli, L., Ruoss, T., & Vorpe, J. (2023). Warum sollte man das «beste System der Welt» kritisieren?. Transfer. Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8(7).

Bonoli, L., Ruoss, T., & Vorpe, J. (2023). Pourquoi critiquer le « meilleur système du monde » ? Transfer. Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 8(7).

Bonoli, L., Ruoss, T., & Vorpe, J. (2023). Perché criticare il “miglior sistema del mondo”? Transfer. Formazione professionale in ricerca e pratica, 8(7).

Bonoli, L. (2023). Der internationale Vergleich - schwierig, aber unerlässlich: Die Berufsbildung und ihre vielfältigen Erscheinungsformen. Skilled, 1, 20-21.

Bonoli, L. (2023). La comparaison internationale : difficile mais indispensable - La formation professionnelle et ses multiples déclinaisons. Skilled, 1, 20-21.

Bonoli, L. (2023). La comparazione internazionale: difficile ma indispensabile - La formazione professionale e le sue molteplici declinazioni. Skilled, 1, 20-21.

Bonoli, L. (2023). Vom Strukturexport zum Wissenstransfer - Die Herausforderungen der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit. Skilled, 1, 15.

Forrer, S. (2023). «In der Romandie fehlt das Vertrauen in das duale Bildungssystem», Interview mit Lorenzo Bonoli, Professor an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB. Folio - Berufsbildung Schweiz, 2, 6-9.

Cedefop (2023). The future of vocational education and training in Europe: 50 dimensions of vocational education and training: Cedefop’s analytical framework for comparing VET. Publications Office. Cedefop research paper, No 92. http://data.europa.eu/doi/10.2801/57908

Bonoli, L., Lamamra, N., Leblanc, L., Miserez, G., & Amos, J. (2022, novembre). "Développer l’apprentissage en entreprise à Genève : mission impossible ?" Participation à la Table Ronde dans le cadre du Salon des Métiers, Palexpo, Genève, Suisse.

Gaitzsch, S. (2022, novembre). « À Genève seul 3% des jeunes font un apprentissage directement après l'école obligatoire, et c'est un problème ». Interview avec Lorenzo Bonoli. Heidi.news, 22.11.2022.

Kriesi, I., & Bonoli, L. (2022). Spannungsfelder in der Berufsbildung Schweiz. Entwicklungen, Herausforderungen, Potenziale. Präsentation an der 4. Nationalen Tagung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung OBS EHB, Casino Bern, Schweiz.

Kriesi, I., & Bonoli, L. (2022, novembre). La formation professionnelle en Suisse – Tensions, défis, développements, potentiels. Presentation lors de la Journée de l'Observatoire de la HEFP au Casino Berne, Suisse.

Bonoli, L. & Ruoss, T. (2024, Februar). Wagen wir zu träumen ... Utopien für die Berufsbildung der Zukunft [Präsentation]. VET Winterworkshop, Zollikofen, Schweiz.

Bonoli, L., Duc, B., & Lamamra, N. (2023, septembre). « Mise en scène des savoirs professionnels : des salons des métiers aux olympiades » [Présentation]. Rencontres SAPRO, Université de Poitiers, Poitiers, France.

Bonoli, L., & Gonon, P. (2023, September). Two Waves of Academization in Switzerland: Trap or Way forward for VET? [Keynote]. VET & Culture Network, Oslo, Norway.

Gonon, P., & Bonoli, L. (2023, August). “Occupation” as a neglected Category for understanding VET [Presentation]. European Conference on Educational Research (ECER), Glasgow, United Kingdom.

Bonoli, L., & Marhuenda, F. (2023, August). Between Myth and Reality: The True inclusive Impact of the Dual Model [Presentation]. European Conference on Educational Research (ECER), Glasgow, United Kingdom.

Ruoss, T., & Bonoli, L. (2023, Februar). Wer wagt es, das beste System der Welt zu kritisieren? [Präsentation]. VET Winterworkshop, Zollikofen, Schweiz.

Bonoli, L., & Gonon, P. (2022, June). Evolution and Transformation of VET in the Context of Conflicting Aims - a Comparative Perspective. Presentation at the Congress “Current challenges and hegemonic discourses on Vocational and adult education”, University of Rostock, Germany.

Bonoli, L., & Gonon, P. (2022, February). Is the Future of the Past our Present. The Future of Swiss VET from the early 1960s to the 1970s. Paper presented at the 7th Congress of the Swiss Federal University for Vocational Education and Training SFUVET, Zollikofen, Switzerland. (online)

Bonoli, L., & Gonon, P. (2021, September). Behind the "Swiss Model" of Vocational Education and Training - The Evolution of a Multi-faceted System, based on Cantonal Differences. Keynote at the European Conference on Educational Research (ECER), Geneva, Switzerland. (online)

Bonoli, L., Lamamra, N., & Duc, B. (2021, juillet). Territoires helvétiques. Présentation aux Rencontres SAPRO, Université de Poitiers, Poitiers, France.