Forschung & Entwicklung

Publikationen

©

AdobeStock

Publikationen F&E

Filter

Mosimann, A., Berrut, S., & Nicolet-dit-Félix, M. (in press). Les familles en Suisse Rapport statistique 2021. Office fédéral de la Statistique (OFS).

Typ: 
Berichte

Strebel, A., Baumeler, C., & Engelage, S. (in press). Governing Occupations: How Small Occupations Dealt with the Swiss VET Reform. In R. Bürgi & P. Gonon (Eds.), Governance: Revisited. Bern: Peter Lang. Studies in Vocational and Continuing Education.

Typ: 
Buchbeiträge

Cattaneo, A., Gurtner, J.-L. & Felder, J. (in press). Digital tools as boundary objects to support connectivity in dual vocational education: Towards a definition of design principles. In I. Zitter, E. Kyndt, & S. Beausaert (Eds.), At the intersection of (continuous) education and work. Practices and underlying principles: Routledge

Typ: 
Buchbeiträge

Sander, F., & Kriesi, I. (im Druck). Übergänge in die höhere Berufsbildung in der Schweiz: Der Einfluss institutioneller Charakteristiken des schweizerischen Berufsausbildungssystems. Schweizerische Zeitschrift für Soziologie.

Typ: 
Zeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)

Salini, D. & Durand, M. (sous presse). Ontologie et épistémologie enactives dans l’approche de l’activité en éducation. Dans G. Poizat (dir.), Vers une nouvelle génération de recherches sur l’activité dans une perspective de formation. Berne: Peter Lang.

Typ: 
Buchbeiträge

Durand, M. & Salini, D. (sous presse). Concevoir des formations auto-développementales. Dans G. Poizat (dir.), Vers une nouvelle génération de recherches sur l’activité dans une perspective de formation. Berne: Peter Lang.

Typ: 
Buchbeiträge

Basler, A., Kriesi, I., & Imdorf, C. (2021). The Development of Gendered Occupational Aspirations Across Adolescence: Examining the Role of Different Types of Upper-secondary Education. Longitudinal and Life Course Studies, 12(2), 173-199.

Typ: 
Zeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)
doi: 10.1332/175795920X16015782777176

Kriesi, I., & Grønning, M. (2021). Wieviel Allgemeinbildung braucht die Berufsbildung?: Heterogenität in der Berufsbildung und ihre Auswirkung auf den Berufsverlauf. Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis (SGAB), 2/2021.

Typ: 
Fachmagazine und Zeitungen
Transfer, Berufsbildung in Forschung und Praxis (SGAB) - 2/2021

Kriesi, I., & Grønning, M. (2021). Quel degré de culture générale dans la formation professionnelle?: Hétérogénéité dans la formation professionnelle – incidence sur les parcours professionnel. Transfert, Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP), 2/2021.

Typ: 
Fachmagazine und Zeitungen
Transfert, Formation professionnelle dans la recherche et la pratique (SRFP) - 2/2021

Kuhn, A., & Wolter, S. C. (2021). Frauen und Männer haben unterschiedliche Interessen. Transfer, Berufsbildung und Praxis (SGAB), 1/2021.

Typ: 
Fachmagazine und Zeitungen
Transfer, Berufsbildung und Praxis (SGAB) - 1/2021