Forschung & Entwicklung

Publikationen zum Thema "Digitalisierung"

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F&E - Publikationen zum Thema "Digitalisierung"

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Coppi, A. E., & Cattaneo, A. (2021). Fostering Apprentice Beauticians' Visual Expertise Through Annotations: A Design Experiment Using the Platform Realto. Journal of Education and Training Studies, 9(7), 27-40.

Typ: 
Zeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)
Open Access

Coppi, A. E., Oertel, C., & Cattaneo, A. (2021). Effects of Experts’ Annotations on Fashion Designers Apprentices’ Gaze Patterns and Verbalisations. Vocations and Learning (2021).

Typ: 
Zeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)
Open Access

Ramos, J. L., Cattaneo, A. A. P., de Jong, F. P. C. M., & Espadeiro, R. G. (2021). Pedagogical Models for the Facilitation of Teacher Professional Development via Video-supported Collaborative Learning. A Review of the State of the Art. Journal of Research on Technology in Education, 1-24.

Typ: 
Zeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)
Open Access

Amenduni, F., Annese, S., Candido, V., McLay, K., & Ligorio, M. B. (2021). Blending Academic and Professional Learning in a University Course for Future E-learning Specialists: The Perspective of Company Tutors. Education Sciences, 11(8), 415.

Typ: 
Zeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)
Open Access

Boldrini, E., Cattaneo, A., & Evi-Colombo, A. (2021). Études exploratoire sur l'utilisation de l'annotation vidéo dans la formation des enseignant-e-s du secteur professionnel : un outil d'aide à l'alternance ? Intégration pédagogique des TIC - Revue Internationale de l'AUPTIC, 1(1), 97-105.

Typ: 
Zeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)
Open Access

Rauseo, M., Amenduni, F., & Cattaneo, A. (2021). Competenze digitali degli e delle insegnanti delle scuole professionali: sfide e opportunità della formazione a distanza. Il Lavoro, 96(8), 9.

Typ: 
Fachmagazine und Zeitungen
Il lavoro - giugno 2021

Biener, C., Braun, A., Schmeiser, H., Scharnhorst, U., Schweri, J., & Burch, I. (2021). Abschlussbericht "Skills der Zukunft". Zürich: Schweizerischer Versicherungsverband SVV.

Typ: 
Berichte
Abschlussbericht
www.svv.ch

Biener, C., Braun, A., Schmeisser, H., Scharnhorst, U., Schweri, J., & Burch, I. (2021). Rapport final « Les compétences de demain ». Zurich: Association Suisse d'Assurances ASA.

Typ: 
Berichte
Rapport final
www.svv.ch/fr

Rauseo, M., Antonietti, C., Amenduni, F., Dobricki, M., & Cattaneo, A. (2021). Digitale Kompetenzen von Berufsfachschullehrkräften Übersicht über die im Sommer 2020 durchgeführte Umfrage. Lugano: Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB.

Typ: 
Berichte
Zwischenbericht - März 2021 (pdf)

Rauseo, M., Antonietti, C., Amenduni, F., Dobricki, M., & Cattaneo, A. (2021). Les compétences numériques des enseignantes et des enseignants de la formation professionnelle Rapport sur l’enquête menée à l’été 2020. Lugano: Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP.

Typ: 
Berichte
Rapport intermédiaire - mars 2021 (pdf)