Unsere Experimentierfreude ist gefragt

1. November 2023 – Wie lässt sich künstliche Intelligenz in der Berufsbildung nutzen? Und wie wird sie die Berufsbildung verändern? Die Möglichkeiten sind immens. Vor einem Jahr erst ging ChatGPT live. Neues auszuprobieren und sich darüber auszutauschen, ist ein hilfreicher Weg, um mit künstlicher Intelligenz vertrauter zu werden und sie besser zu verstehen.

Dr. Barbara Fontanellaz
Dr. Barbara Fontanellaz, Direktorin EHB
EHB/Ben Zurbriggen

Ja, ich habe es getan. Ich habe kurzum ChatGPT gefragt, was ich denn in diesem Beitrag über künstliche Intelligenz (KI) in der Berufsbildung schreiben soll. Und er hat mir innert weniger Sekunden eine Liste mit zehn Punkten geliefert. Wie so viele, die derzeit mit Chatbots experimentieren, habe ich über das Tempo gestaunt. Und ja, auch über das Resultat. 

Die Liste beginnt beim lebenslangen Lernen, das durch KI unterstützt werden kann, nimmt Bezug auf die Rolle der KI für die Personalisierung des Lernens und für Skills-Gap-Analysen und verweist auch auf Ethik- und Datenschutzfragen. 

Besonders angesprochen hat mich Punkt 6, den ChatGPT mir vorschlug: «Erklären Sie, wie KI nicht dazu dient, Lehrer und Ausbilder zu ersetzen, sondern als Werkzeug zur Verbesserung ihrer Arbeit dienen kann.» 

KI birgt auch für die Berufsbildung viel neues Potenzial. Mit KI zu arbeiten, ist ein Herantasten und ein Pröbeln und bedarf der Experimentierfreude. Um die Resultate zu beurteilen, braucht es zudem zwingend unseren Sachverstand, kritisches Denken und die Haltung, Fehler oder Irritationen als willkommene Lernanlässe zu verstehen. 

Seit Ende November 2022 steht uns allen mit ChatGPT KI als Arbeitsinstrument überhaupt zur Verfügung. Wie genau die KI unseren Arbeitsalltag längerfristig beeinflussen wird, wissen wir heute nicht.  Doch was in diesem Jahr schon deutlich geworden ist: Sie wird bleiben. 

Schon bald werden viele von uns die Stufen der ersten Pröbeleien hinter sich lassen und die Maschine so mit Fragen und Informationen zu füttern verstehen, dass dies zu immer besseren Ergebnissen führt. KI auf diese Weise als Werkzeug nutzen zu können, wird eine gefragte neue Kompetenz sein. 

All diese Fragen rund um die KI beschäftigen uns auch an der EHB. Unsere Policy zum Umgang mit KI an der EHB dient als erste Basis und als Wegweiser für die vertiefte Auseinandersetzung damit. 

Auch in diesem Bereich lässt sich viel durch den Austausch von Erfahrungen lernen. Zum Beispiel von jener Erfahrung, an der uns ein Forscher der EHB kürzlich teilhaben liess: Er staunte nicht schlecht über all die ihm völlig unbekannte Fachliteratur, die ihm ein Chatbot zu seinem Spezialgebiet lieferte. Bis er herausfand: Die Literaturhinweise waren alle erfunden. 

 

Dr. Barbara Fontanellaz 
Direktorin EHB