Wenger, M. (2018). "Moi je fais partie des gens qui sont convaincus que notre métier n'est ni féminin ni masculin". Stéréotypes de genre, action(s) et inaction(s) des enseignant.e.s dans l'enseignement professionnel vaudois [Travail de master]. Université de Lausanne, Lausanne.
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