Aepli Manuel

Aepli Manuel

Telefon: 
+41 58 458 28 31
E-Mail: 
manuel.aepli@ehb.swiss
Funktion: 
Junior Researcher
Sparte: 
Forschung und Entwicklung
Arbeitsort: 
Zollikofen
Forschungsfelder: 
Steuerung der Berufsbildung
3.1 Bildungswahl und Lehrstellenmarkt
Projekte

Öffentliche Einstellungen gegenüber der Rolle des Staates und die private Bereitstellung von Bildungsangeboten: Empirische Evidenz aus dem Kontext des Schweizerischen Berufsbildungssystems (01.09.2016 - 28.02.2018)

Projektstatus: 
Abgeschlossen
Für unsere empirische Untersuchung stützen wir uns auf Daten von drei Querschnittserhebungen zum kurzfristigen Kosten-Nutzen-Verhältnis für ausbildende Betriebe in der Schweiz. Die lokale Norm bezüglich der privaten bzw. öffentlichen Bereitstellung und... Weitere Informationen

Die Entwicklung der Kompetenzanforderungen auf dem Arbeitsmarkt im Zuge der Digitalisierung (01.12.2016 - 31.08.2017)

Projektstatus: 
Abgeschlossen
Zusammen mit dem Forschungs- und Beratungsbüro INFRAS in Zürich untersucht das EHB deshalb im Auftrag des SECO die folgenden vier Forschungsfragen: 1. Wie haben sich die Kompetenzanforderungen auf dem Arbeitsmarkt über die letzten fünf bis zehn Jahre... Weitere Informationen
Publikationen
Format: 2019

Schweri, J., Eymann, A. & Aepli, M. (2019). Horizontal Mismatch and Vocational Education. Economics of Education Working Paper Series (160). University of Zurich, Zurich.

Publikationsart: 
Others
https://ideas.repec.org/p/iso/educat/0160.html

Schweri, J., Aepli, M. & Trede, I. (2018). Hat die duale Berufsbildung eine Zukunft in der digitalisierten Arbeitswelt? In J. Schweri, I. Trede & I. Dauner (Hrsg.), Digitalisierung und Berufsbildung. Herausforderungen und Wege in die Zukunft (S. 5-8). Zollikofen: Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB.

Publikationsart: 
Reports
Hat die duale Berufsbildung eine Zukunft in der digitalisierten Arbeitswelt? - Trendbericht 3 (pdf)

Schweri, J., Aepli, M. & Trede, I. (2018). La formation duale a-t-elle un avenir dans un monde du travail numérisé? Dans J. Schweri, I. Trede & I. Dauner (dir.), Numérisation et formation professionnelle. Enjeux et pistes pour affronter l'avenir (p. 5-8). Zollikofen: Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle IFFP.

Publikationsart: 
Reports
La formation duale a-t-elle un avenir dans un monde du travail numérisé? - Rapport de tendance 3 (pdf)

Schweri, J., Aepli, M. & Trede, I. (2018). La formazione professionale duale ha un futuro in un mondo del lavoro digitalizzato? In J. Schweri, I. Trede & I. Dauner (dir.), Digitalizzazione e formazione professionale. Sfide e modalità del futuro (p. 5-8). Zollikofen: Istituto Universitario Federale per la Formazione Professionale IUFFP.

Publikationsart: 
Reports
La formazione professionale duale ha un futuro in un mondo del lavoro digitalizzato? - Rapporto sulle tendenze 3 (pdf)

Aepli, M. & Schweri, J. (2018). Upskilling made in Switzerland. Panorama, 32(1), 16-17.

Publikationsart: 
Magazines & Media
Upskilling made in Switzerland - Panorama 1/2018 (pdf)

Aepli, M. & Schweri, J. (2018). Numérisation: quel impact sur les compétences? Panorama, 32(1), 16-17.

Publikationsart: 
Magazines & Media
Numérisation: quel impact sur les competences? - Panorama 1/2018 (pdf)

Aepli, M., Angst, V., Iten, R., Kaiser, H., Lüthi, I. & Schweri, J. (2017). Die Entwicklung der Kompetenzanforderungen auf dem Arbeitsmarkt im Zuge der Digitalisierung. Arbeitsmarktpolitik 47 (Band 11.2017). Bern: Staatssekretariat für Wirtschaft SECO.

Publikationsart: 
Reports
SECO: Kompetenzanforderung Digitalisierung (pdf)
Präsentationen
Format: 2019

Aepli, M. (2017, October). Occupational Task-Inputs and the Wage Structure. Evidence from German Survey Data. Paper presented at the IZA Workshop „Digital Economy and Labor Productivity“, Paris, France.

Publikationsart: 
International presentation
Scientific Presentation