Carmen Baumeler, Prof. Dr.

Prof. Dr. Carmen Baumeler ist Leiterin Forschung & Entwicklung der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB. Sie studierte Soziologie in Kombination mit Wirtschaftswissenschaften und Deutscher Sprachwissenschaft und promovierte 2005 an der Universität Zürich. Sie war wissenschaftliche Mitarbeiterin an der ETH Zürich, wissenschaftliche Assistentin an der Universität Zürich, Projektleiterin an der Pädagogischen Hochschule Zug und Oberassistentin an der Universität Luzern. Seit 2011 ist sie Professorin an der EHB.

Themen ihrer Forschungsaktivitäten sind: Governance der Berufsbildung (nationale und internationale Perspektive), höhere Berufsbildung, Berufsentwicklung, Berufsbildungsverantwortliche in der Schweiz.

Beruflicher Werdegang

Seit 2009: Nationale Leiterin Forschung & Entwicklung, EHB
2007-2009: Wissenschaftlich-methodische Projektleiterin (50%) des Projekts «Kernindikatoren ch-x» der Eidgenössischen Jugendbefragungen ch-x, Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie IBB, Pädagogische Hochschule Zentralschweiz Zug
2004-2009: Oberassistentin (50%), Soziologisches Seminar der Universität Luzern, Fachgebiet: sozialwissenschaftliche Methodenausbildung/empirische Forschung, Konzeption des Methodencurriculums und Aufbau der Methodenausbildung, Leitung des Mastermoduls «Forschung – Praxis – Methoden»
2004-2007: Wissenschaftliche Assistentin (50%), Soziologisches Institut der Universität Zürich
2001-2004: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für Technikgeschichte, ETH Zürich
2000-2001: Stv. Abteilungsleiterin «Personal Reporting», Credit Suisse Zürich

Ausbildung

2005: Doktorat phil. I in Soziologie, Universität Zürich
2000: Lizentiat phil. I Soziologie, Universität Zürich
1993-2000: Studium der Soziologie, Wirtschaftswissenschaften und Deutschen Sprachwissenschaft an der Universität Zürich

Lehrerfahrung

2019: Dozentin MSc für Berufsbildung, EHB, Institutionelle Perspektive auf den Lehrstellenmarkt
2009: Dozentin MAS Schulmanagement, PHZ Zug, Thema «qualitative Sozialforschung»
2008: Masterseminar «Begleitseminar zu Forschung-Praxis-Methoden» (Soziologisches Seminar der Universität Luzern)
2004-2008: Vorlesung «Einführung in die Methoden der empirischen Kommunikations- und Sozialforschung I und II» (Soziologisches Seminar der Universität Luzern)
2003-2008: Methodische Seminare «Zur Praxis der Kommunikations- und Sozialforschung I und II» (Soziologisches Seminar der Universität Luzern)
2007: «Übungen zum Forschungsstudium in den Bereichen Wissenschafts- und Techniksoziologie und qualitative Sozialforschung» (Soziologisches Institut der Universität Zürich)
2004-2007: Seminar «Praxiswerkstatt zur Unterstützung der Forschung» (Soziologisches Institut der Universität Zürich)
2006: Betreuung des Seminars «Kultur, Politik und Entwicklung aus Sicht der Wirtschaftssoziologie» (Soziologisches Institut der Universität Zürich), Leitung: Volker Bornschier
2006: «Übungen zum Forschungsstudium in den Bereichen Wissenschafts- und Techniksoziologie und qualitative Sozialforschung» (Soziologisches Institut der Universität Zürich)
2005/2006: Betreuung des Seminars «Weltgesellschaft» (Soziologisches Institut der Universität Zürich), Leitung: Volker Bornschier
2005: «Proseminar zur soziologischen Forschung» (Soziologisches Institut der Universität Zürich)
2004: Vorlesung «Einführung in die Wissenschaftssoziologie» (Soziologisches Institut der Universität Zürich)

Interessensgebiete

Bildungs- und Organisationssoziologie

Projekte

Publikationen

Transfer in die Praxis

Präsentationen

Awards

Baumeler, C., Engelage, S. & Stebel, A. (2019). Best Paper Award 3rd place for the research paper "Reforming Small Occupations: Continuity and Change." 6th congress on Research in Vocational Education and Training of the Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training SFIVET, (new: SFUVET), Zollikofen, Switzerland.
Projekt: GOVPET: Governance in Vocational and Professional Education and Training
2008 Prädikat „Hervorragende Lehre“, Universität Luzern

Mandate/Mitgliedschaften

Mitglied der Begleitgruppe des ILO-Projekts «Digitisation Framework for National Skill Systems» (2021)
Mitglied der Eidgenössischen Kommission für Jugend- und Rekrutenbefragungen (ch-x)
Projektbeirat des BIBB-Forschungsprojektes «Steuerungswirkung von supranationalen Klassifikationssystemen: Eine vergleichende Analyse zur Bedeutung des Klassifikationssystems ESCO für curriculare Fragen und Gestaltungsprinzipien» (2020-2022)
Begleitgruppe "Competence Network Health Workforce" (2019-2020)
Kommission Forschung & Entwicklung der Kammer PH (Swissuniversities)
Arbeitsgemeinschaft qualitative Sozialforschung der Schweizerischen Gesellschaft für Soziologie
Vorstandsmitglied der Schweizerischen Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung SGAB
Vorstandsmitglied der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung SGBF (2010-2019)

Carmen Baumeler, Prof. Dr.

Open Science EHB - Aufbau von Data Stewardship

Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen

GOVPET: Governance in Vocational and Professional Education and Training

Berufsfelddidaktik in der Schweiz: Aufbau der wissenschaftlichen Kompetenzen

Betriebliche Berufsbildnerinnen und Berufsbildner und ihre Schlüsselrolle bei der beruflichen Sozialisierung

Kompetenzbasierte Berufsbildung und ihre kulturelle Kontextsensibilität. Fallstudie eines Bildungstransfers von der Schweiz nach Indien

Expertenbericht „höhere Berufsbildung“

Public Knowledge Infrastructure of Vocational Education and Training in Switzerland

PraeLab: Qualifizierung von Berufsbildungspersonal hinsichtlich der Identifikation & Beratung von Auszubildenden mit hohem Abbruchsrisiko

Hämmerli, C. A., Salzmann, P., Neumann, J., Baumeler, C. & Engelage, S. (2023). Empfehlungen zur Förderung der Anrechnung von Bildungsleistungen. Transfer - Berufsbildung in Forschung und Praxis (SGAB), 8(12), 06.11.2023.

Hämmerli, C. A., Salzmann, P., Neumann, J., Baumeler, C., & Engelage, S. (2023). Recommandations destinées à encourager la prise en compte des acquis. Transfer - Formation professionnelle dans la recherche et la pratique, 8(12), 06.11.2023.

Hämmerli, C. A., Salzmann, P., Neumann, J., Baumeler, C., & Engelage, S. (2023). Raccomandazioni per la promozione della convalida delle prestazioni di formazione. Transfer - Formazione professionale in ricerca e pratica, 8(12), 06.11.2023.

Baumeler, C., Engelage, S., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2023). Recognition of Prior Learning in Professional Education from an Organisational Perspective. International Journal of Lifelong Education, 42(2), 208-221. https://doi.org/10.1080/02601370.2023.2177759

Salzmann, P., Engelage, S., Hämmerli, C., Neumann, J., & Baumeler, C. (2022). Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. Schlussbericht. Zollikofen: Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.

Engelage, S., Baumeler, C., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2022). Was hinter der unterschiedlichen Praxis steckt. Anrechnung von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. Skilled, 2, 4-7.

Engelage, S., Baumeler, C., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2022). Les coulisses de la pratique. Prise en compte des acquis dans les écoles supérieures. Skilled, 2, 4-7.

Engelage, S., Baumeler, C., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2022). Cosa nascondono pratiche divergenti. Convalida di prestazioni di formazione nelle SSS. Skilled, 2, 4-7.

Baumeler, C., & Barabasch, A. (2021). Die Forschung des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung und ihr Beitrag für die Berufsbildungspraxis und -politik der Schweiz. Berufsbildung, 188, 20-22.

Baumeler, C. (2023, June). Assessment in RPL from an organisational perspective. Video for the Unesco Institute for Lifelong Learning online course "Skillsets in Transit: recognizing prior learning for migrants and refugees".

Salzmann, P., Hämmerli, C., & Baumeler, C. (2022, September). Drittes Begleitgruppentreffen Projekt Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. (online)

Baumeler, C. (2021). Mitglied der ILO Digitalisation Advisory Group. Mehrere Treffen. (online)

Baumeler, C. (2021, November). Berufsbildungsforschung an der EHB. Präsentation an der online-Veranstaltung Alumni EHB, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz. (online)

Salzmann, P., Hämmerli, C., Engelage, S., & Baumeler, C. (2021, Februar). Zweites Begleitgruppentreffen Projekt Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. (online)

Salzmann, P., Hämmerli, C., & Baumeler, C. (2020, Februar). Erstes Begleitgruppentreffen Projekt Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. Digicomp Academy AG, Zürich, Schweiz.

Baumeler, C. (2019, November). Die höhere Berufsbildung der Schweiz. Präsentation an der 4. Nationalen ECVET-Konferenz. Europäisches Zentrum für die Förderung der Berufsbildung (ECVET), Wien, Österreich.

Strebel, A., Baumeler, C. & Engelage, S. (2019, September). Kleinstberufe erhalten und weiterentwickeln. Beitrag präsentiert an der Tagung des Netzwerks Kleinstberufe, Schule für Gestaltung, Bern, Schweiz.

Hämmerli, C., Neumann, J., Salzmann, P., Engelage, S., & Baumeler, C. (2023, November 2-3). Recognition of Prior Learning at Professional Education Institutions in Switzerland [Presentation]. Conference on Research on Higher Education and Science V (REHES), Luzern, Switzerland.

Baumeler, C. & Salzmann, P. (2023, 10.-11. Oktober). Anrechnung von Bildungsleistungen [Präsentation]. Kontaktseminar deutschsprachiger Berufsbildungsforschungseinrichtungen, Wien, Österreich.

Baumeler, C. (2023, 10.-11. Oktober). Länderaustausch – Überblick über die aktuellen Entwicklungen in den Berufsbildungsinstituten: EHB/Schweiz [Präsentation]. Kontaktseminar deutschsprachiger Berufsbildungsforschungseinrichtungen, Wien, Österreich.

Engelage, S., Baumeler, C., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2023, August 21-25). The Recognition of Prior Learning at Professional Education Institutions in Switzerland [Presentation]. European Conference on Educational Research (ECER), Glasgow, United Kingdom.

Baumeler, C., Engelage, S., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2023, July 13-15). Recognition of prior Learning in Professional Education from an Organisational Perspective [Presentation]. 15th Journal of Vocational Education and Training (JVET) International Conference, Oxford, United Kingdom.

Engelage, S., Baumeler, C., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2022, September). Recognition of Prior Learning at Swiss Professional Education Institutions - Between Maintenance and Development. Paper presented at the European Conference on Educational Research (ECER), Yerevan, Armenia. (online)

Baumeler, C., Engelage, S., Hämmerli, C., & Salzmann, P. (2022, September). Recognition of Prior Learning in Professional Education from an Organisational Perspective. Paper presented at the European Conference on Educational Research (ECER), Yerevan, Armenia. (online)

Baumeler, C. (2021, September). Small Firms’ Motivations in Offering Apprenticeship Training. Paper presented at the European Conference on Educational Research (ECER), Geneva, Switzerland. (online)

Baumeler, C. (2021, August). Small Firms' Motivations in Offering Apprenticeship Training. Paper presented at the 15th Conference of the European Sociological Association 2021 (ESA), Barcelona, Spain. (online)