Projekt

Berufs- und Bildungsverläufe von FaGe: Längsschnittstudie vom dritten Ausbildungsjahr bis fünf Jahre nach Abschluss des EFZ

Eine zentrale Rolle für die künftige Fachkräftesituation spielen die ausgebildeten Fachfrauen und Fachmänner Gesundheit (FaGe) als eine der wichtigsten und grössten Berufsgruppen im Gesundheitswesen: einerseits als qualifizierte Fachkräfte in ihrem Beruf und andererseits als wichtiger Rekrutierungspool für die tertiären Gesundheitsberufe. Zu den mittelfristigen Berufs- und Bildungswegen dieser Gruppe fehlen jedoch bisher verlässliche Informationen.

Frau Pfeile
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Ziel des Projektes ist daher, die Berufs- und Bildungsverläufe von FaGe fünf Jahre nach Abschluss ihrer beruflichen Grundbildung zu erfassen. Ebenso werden individuelle und institutionelle Einflussfaktoren auf verschiedene Verläufe und Ereignisse (wie Erwerbstätigkeit, Ausbildung, Unterbrüche und Wechsel) analysiert.  

Methode

Das Projekt bildet die dritte Erhebungswelle einer Längsschnittstudie zu den Laufbahnentscheidungen von FaGe. Die ersten beiden Befragungen fanden im Jahr 2010/11 (drittes Lehrjahr) und 2012 (ein Jahr nach Abschluss) statt. Alle Studienteilnehmenden der ersten Welle werden im Herbst 2016 zum dritten Mal schriftlich, überwiegend per online-survey befragt (ca. n=2000). Die Berufs- und Bildungsverläufe und ihre Einflussfaktoren werden mit quantitativen deskriptiven und multivariaten Analysemethoden untersucht.

Praktischer Nutzen
Die Studienresultate sollen eine bisher fehlende Informationsgrundlage liefern, mit welcher die Organisationen der Arbeitswelt Gesundheit, kantonale Bildungs- und Gesundheitsdirektionen, Verbände und andere Akteure der Berufsbildung Gesundheit das bestehende Berufsbildungsangebot Gesundheit bewerten und strategische Massnahmen für eine adäquate Fachkräftesituation planen können.

Veröffentlichungen
Die bisherigen Projektbeschreibungen und Resultate finden Sie hier.