Lernprozesse und Unterstützung
Das Ziel unserer Forschung ist es, besser zu verstehen, wie Lehrpersonen und Lernende verschiedene Situationen in der Schule und am Arbeitsplatz wahrnehmen, erleben und wie sie darauf reagieren.
Unsere Projekte fokussieren auf folgende Merkmale von Lernenden und Lehrpersonen: 1.) Sozio-emotionale Kompetenzen wie Empathie und emotionale Kompetenz und 2.) Kognitive Fähigkeiten wie Intelligenz und Begabung. Unser Team besteht hauptsächlich aus Psychologinnen und Psychologen, die mit quantitativen Methoden forschen.