Transfer in die Praxis - Forschungsfeld 2.3

Wissenstransfer zu Themen und Entwicklung der Berufsbildung des Forschungsfeldes «Anerkennung von Erfahrung und lebenslanges Lernen»

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Transfer in die Praxis - Forschungsfeld 2.3

Bürkle, T. (2023, May). NRP-77 exchange meeting. Institute for Biomedical Ethics, University of Basel, Basel, Switzerland.

Cortessis, S. (2022, novembre). Professionnels et bénévoles, quelles complémentarités dans l’action ? Journées métiers des Pupilles de l’Enseignement Public (PEP), centre des congrès, Montpellier, France.

Salini, D., Bürkle, T., von Känel, f., Volpe, A., & Löffel, K. (2022, ottobre). Digitalizzazione e trasmissione di informazioni cliniche nelle cure infermieristiche: implicazioni e prospettive. Workshop 3: dalle situazioni professionali ai dispositivi di formazione, Manno, Svizzera.

Cortessis, S. (2022, octobre). Event Collective, Knowledge, « Comment conserver un cadre de travail sain pour les volontaires dirigeant et salariés malgré la pression de l'événement?". Centre général Guisan, Pully, Suisse.

Salzmann, P., Hämmerli, C., & Baumeler, C. (2022, September). Drittes Begleitgruppentreffen Projekt Anrechnungspraxis von Bildungsleistungen an höheren Fachschulen. (online)

Bürkle, T. (2022). Wie digitale Hilfsmittel die Pflege unterstützen. SocietyByte.

Salzmann, P., von Känel, F., & Löffel, K. (2022, August). NFP 77-Projekt «Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege – Implikationen und Perspektiven (Digi-Care)». Workshop 1: Präsentation und Diskussion erster Ergebnisse, Kantonsspital Baden KSB, Baden, Schweiz.

Bürkle, T. (2022, Juli). Digicare: Wie wirkt sich die Digitalisierung in der Pflege aus – eine Feldstudie. Vortrag im ROSE Graduiertenkolleg “Lernendes Gesundheitssystem” an der Hochschule Osnabrück Osnabrück, Deutschland. (online)

Salzmann, P. (2022, März). Anrechnung von Bildungsleistungen in der Gesundheitsausbildung (Stufe EFZ und HF). Podiumsdiskussion an der XUND Fokus light: Prüfen in der Zukunft, Luzern, Schweiz. (online)

Salini, D., & Volpe, A. (2021, dicembre). Digi-Care: Riunione informativa. Scuola specializzata superiore in cure infermieristiche (SSSCI), Lugano, Svizzera.

Salzmann, P., & Trede, I. (2021, November). Informationsveranstaltung beteiligte Bildungsinstitutionen Deutschschweiz zum NFP 77-Projekt «Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege – Implikationen und Perspektiven (Digi-Care)». (online)

Bürkle, T., Lueg, C., Holm, J., Trede, I., Salzmann, P., & Salini, D. (2021, November). Auswirkungen der Digitalisierung auf die Pflege. NRP 77 Projekt Digi-Care. Präsentation am ResearchXchange an der Berner Fachhochschule, Technik und Informatik, Medizininformatik, Biel, Schweiz.

Buchbeiträge
Beitrag für Medien
Organisation von Tagungen für die Berufsbildungspraxis
Podiumsdiskussionen
Wissenschaftliche Präsentation
Bücher
Nicht-wissenschaftliche Präsentation
Herausgeberwerke
Nationale Präsentation
Berichte
Lehre
Internationale Präsentation
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Präsentationen gegenüber der Berufsbildungspraxis
Sonstige
Präsentation
Publikation
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2_R&D-Home
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3_cadres
3_cadres
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3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises, les écoles des métiers et autres lieux de formation comparables
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4-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)
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4_Formation continue_CIE
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4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti
4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti
4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità
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4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)
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4_Prüfungsexperten/-innen
4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben
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4_Weiterbildungen
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5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen
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5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)
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5_Begleiten-Beraten-Coachen
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5_Prüfungsexperte/-in
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5_Weiterbildung nach Berufsfeldern
5_Weiterbildungen
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