Barbara Petrini

Beruflicher Werdegang

seit 2006: Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB
2005-2006: Praktikantin Marktforschung, Winterthur Versicherungen, Winterthur

Ausbildung

2011: Abschluss SVEB 1
1998-2004: Lizentiat, HF: Politikwissenschaft, 1.NF Soziologie, 2.NF Ethnologie, Universität Zürich

Lehrerfahrung

Seit 2007: Durchführung von verschiedenen Workshops, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB

Interessensgebiete

Berufsbildung (Qualitätsmerkmale und ihre Wirkung in der betrieblichen Berufsbildung)
Politikwissenschaft (Nationenbildung, Kurdologie, New Public Management)

Projekte

Publikationen

Transfer in die Praxis

Präsentationen

Barbara Petrini

Medizinproduktetechnologin/-technologe EFZ

Abschlüsse in Pflege

Podologin / Podologe EFZ

Analyse der ‚GOOD PRACTICES’ in der Validierung von Bildungsleistungen für die Allgemeinbildung

Inventar der schweizerischen Praktiken im Bereich der Validierung von Kompetenzen

Validierung von Bildungsleistungen im Bereich Allgemeinbildung

Observal

ValiDist

Strebel, A. & Petrini, B. (2023). Vom Wissen zum Können. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(3), 40-43.

Trede, I., Aeschlimann, B., Schweri, J., Häfeli, O., Leumann, S., Ludwig, I., Martins, T., Petrini, B., Scharnhorst, U., Serdaly, C., Wettstein, F., Zimmermann, N. & Zúñiga, F. (2023). Projekt «Abschlüsse in Pflege» - Methodenbericht. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.

Petrini, B. (2023). Der andere Weg zum Berufsabschluss: Validierungsverfahren für Fachleute Gesundheit im Kanton Zürich. Skilled, 2, 12.

Petrini, B. (2023). L’autre voie vers le titre professionnel : Procédure de validation pour les assistant-e-s en soins et santé communautaire dans le canton de Zurich. Skilled, 2, 12.

Petrini, B. (2023). L’altra via per ottenere un titolo professionale: Procedura di validazione per professioniste e professionisti della sanità nel Canton Zurigo. Skilled, 2, 12.

Strebel, A., & Petrini, B. (2023). Handlungskompetenzorientierte Abschlussprüfungen in der Schweiz. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(2), 40-42.

Petrini, B. (2022). Wie Berufe den Anforderungen der Wirtschaft angepasst werden. Die Volkswirtschaft - Plattform für Wirtschaftspolitik, 14.11.2022.

Petrini, B. (2022). Adapter les métiers aux exigences de l’économie. La vie économique - Plateforme de politique économie, 14.11.2022.

Burch, I., & Petrini, B. (2022). Zur Einführung in die Situationsdidaktik – Herausforderungen und Lösungsansätze. In G. Ghisla, E. Boldrini, C. Gremion, F. Merlini, & E. Wüthrich (Hrsg.), Didaktik und Situationen : Ansätze und Erfahrungen für die Berufsbildung (S. 217-226). Bern: hep.

Wettstein, F., & Petrini, B. (2022). So werden Bildungspläne werkstatttauglich. Skilled, 1, 19.

Weber Guisan, S., Petrini, B., & Voit, J. (2008, November). Das Leonardo-Projekt Observal: Aufbau eines europäischen Observatoriums der Praktiken im Bereich Validierung von Bildungsleistungen. Beitrag präsentiert an der 4. Jahreskonferenz zur Validierung von Bildungsleistungen, Bern, Schweiz.

Barbara Petrini

Medizinproduktetechnologin/-technologe EFZ

Abschlüsse in Pflege

Podologin / Podologe EFZ

Analyse der ‚GOOD PRACTICES’ in der Validierung von Bildungsleistungen für die Allgemeinbildung

Inventar der schweizerischen Praktiken im Bereich der Validierung von Kompetenzen

Validierung von Bildungsleistungen im Bereich Allgemeinbildung

Observal

ValiDist

Strebel, A. & Petrini, B. (2023). Vom Wissen zum Können. Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(3), 40-43.

Trede, I., Aeschlimann, B., Schweri, J., Häfeli, O., Leumann, S., Ludwig, I., Martins, T., Petrini, B., Scharnhorst, U., Serdaly, C., Wettstein, F., Zimmermann, N. & Zúñiga, F. (2023). Projekt «Abschlüsse in Pflege» - Methodenbericht. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.

Petrini, B. (2023). Der andere Weg zum Berufsabschluss: Validierungsverfahren für Fachleute Gesundheit im Kanton Zürich. Skilled, 2, 12.

Petrini, B. (2023). L’autre voie vers le titre professionnel : Procédure de validation pour les assistant-e-s en soins et santé communautaire dans le canton de Zurich. Skilled, 2, 12.

Petrini, B. (2023). L’altra via per ottenere un titolo professionale: Procedura di validazione per professioniste e professionisti della sanità nel Canton Zurigo. Skilled, 2, 12.

Strebel, A., & Petrini, B. (2023). Handlungskompetenzorientierte Abschlussprüfungen in der Schweiz. BWP - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 52(2), 40-42.

Petrini, B. (2022). Wie Berufe den Anforderungen der Wirtschaft angepasst werden. Die Volkswirtschaft - Plattform für Wirtschaftspolitik, 14.11.2022.

Petrini, B. (2022). Adapter les métiers aux exigences de l’économie. La vie économique - Plateforme de politique économie, 14.11.2022.

Burch, I., & Petrini, B. (2022). Zur Einführung in die Situationsdidaktik – Herausforderungen und Lösungsansätze. In G. Ghisla, E. Boldrini, C. Gremion, F. Merlini, & E. Wüthrich (Hrsg.), Didaktik und Situationen : Ansätze und Erfahrungen für die Berufsbildung (S. 217-226). Bern: hep.

Wettstein, F., & Petrini, B. (2022). So werden Bildungspläne werkstatttauglich. Skilled, 1, 19.

Weber Guisan, S., Petrini, B., & Voit, J. (2008, November). Das Leonardo-Projekt Observal: Aufbau eines europäischen Observatoriums der Praktiken im Bereich Validierung von Bildungsleistungen. Beitrag präsentiert an der 4. Jahreskonferenz zur Validierung von Bildungsleistungen, Bern, Schweiz.

Burch, I., & Petrini, B. (2022). Zur Einführung in die Situationsdidaktik – Herausforderungen und Lösungsansätze. In G. Ghisla, E. Boldrini, C. Gremion, F. Merlini, & E. Wüthrich (Hrsg.), Didaktik und Situationen : Ansätze und Erfahrungen für die Berufsbildung (S. 217-226). Bern: hep.