Transfer in die Praxis - Forschung und EntwicklungWissenstransfer zu Themen und Entwicklung der Berufsbildung der Sparte «Forschung und Entwicklung» katestudio / FotoliaTitelFilterTypBuchbeiträgeBeitrag für MedienOrganisation von Tagungen für die BerufsbildungspraxisPodiumsdiskussionenWissenschaftliche PräsentationBücherNicht-wissenschaftliche PräsentationHerausgeberwerkeNationale PräsentationBerichteLehreInternationale PräsentationWeitere PublikationenFachmagazine und ZeitungenZeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)Präsentationen gegenüber der BerufsbildungspraxisSonstigePräsentationPublikationTransferForschungsfelderLehren und Lernen in der Berufsbildung-1.1 Lerntechnologien in der Berufsbildung-1.2 Lernprozesse und Unterstützung-1.3 Lernkulturen und DidaktikIntegration in die Berufsbildung und den Arbeitsmarkt-2.1 Integrations- und Ausschlussprozesse-2.2 Berufliche Identität und Diversität-2.3 Anerkennung von Erfahrung und lebenslanges LernenSteuerung der Berufsbildung-3.1 Bildungswahl und Lehrstellenmarkt-3.2 Institutionelle Bedingungen der Berufsbildung-Schweizerisches Observatorium für die BerufsbildungFachstelle EvaluationBerufsbildung, Berufe und GovernanceStichwörter-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-EHB-Home10-CI/entreprises10-Confédération & cantons10-EXP10-Master10-OrTra10-Recherche10-Ecoles100-EHB101_Commissions10_Forschung10_PEX110110_Service1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Événements113_Publications114_Publications de livres115_Geschäftsbericht120-Contact130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises, les écoles des métiers et autres lieux de formation comparables3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseRésiliation de contrat d’apprentissageArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLFPIbilinguismeCataloghicertificationDigitalisationDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterFPSinnovation4-IR-Projects-cooperationsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrationMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Lehrvertragsauflösungpres_Digitalisierungpres_Migrationpres_Upskillingproj_Lehrvertragsauflösungproj_Digitalisierungproj_Migrationproj_Upskillingpub_Lehrvertragsauflösungpub_Digitalisierungpub_Evaluationpub_Migrationpub_UpskillingqualitéProjets de référenceSkilledtran_Lehrvertragsauflösungtran_Digitalisierungtran_Migrationtran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAutorin/AutorSparteBilingualer Unterricht - biliHochschulleitungInternationale BeziehungenLehreLernendeObservatorium für die BerufsbildungEHB-RatEHB-RatspräsidiumEHB-RatssekretariatDirektionForschung und EntwicklungZentrum für BerufsentwicklungServicesJahr vonJahr bis 710 Resultate gefunden Salzmann, P., & Löffel, K. (2024, 10. Januar). Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege: Implikationen und Perspektiven [Präsentation]. OdASanté, Bern, Schweiz.Löffel, K., Volpe, A., Amenduni, F., Conte, M., Blanc, G. & Salzmann, P. (2023). Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.Auf Anfrage über Email: digi-care@ehb.swissLöffel, K., Volpe, A., Amenduni, F., Conte, M., Blanc, G., & Salzmann, P. (2023). Prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale SUFFP.Su richiesta all'indirizzo mail: digi-care@ehb.swissLöffel, K. (2023). Beispielvideo Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe.Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://youtu.be/k_WG4zpTnRYProjekt Digi-Care: Multimedia-PrototypYouTubeVolpe, A. (2023). Video illustrativo del prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale SUFFP. https://youtu.be/OR6ogxf3xkUProgetto Digi-Care: Prototipo multimedialeYouTubeLöffel, K., Volpe, A. & Salzmann, P. (2023). Übersicht interaktive Punkte im Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/sites/default/files/2023-11/Digi-Care_%C3%9Cbersicht%20interaktive%20Punkte.pdfÜbersicht interaktive Punkte (PDF, 1.74 MB)Projekt Digi-Care: Multimedia-PrototypVolpe, A., Löffel, K., & Salzmann, P. (2023). Panoramica dei punti interattivi inclusi nel prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/prototipo-multimedialePanoramica dei punti interattivi (PDF, 1.2 MB)Progetto Digi-Care: Prototipo multimedialeSalzmann, P., Löffel, K. & Volpe, A. (2023). Benutzerhandbuch Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/sites/default/files/2023-11/Digi-Care_Benutzerhandbuch_Multimedia-Prototyp.pdfBenutzerhandbuch Multimedia-Prototyp (PDF, 216.04 KB)Projekt Digi-Care: Multimedia-PrototypSalzmann, P., Volpe, A., & Löffel, K. (2023). Manuale d'uso del prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola universitara federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/prototipo-multimedialeManuale d'uso del prototipo multimediale (PDF, 222.45 KB)Progetto Digi-Care: Prototipo multimedialeLöffel, K., Volpe, A., Blanc, G. & Salzmann, P. (2023). Lernsituationen zu fünf Schlüsselmomenten der Weitergabe und Dokumentation klinischer Patienteninformationen zur Entwicklung digitaler Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Pflegefachpersonen. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/forschung/projekte/digi-care/lernsituationenProjekt Digi-Care: LernsituationenBalzer, L. (2023, Dezember). Einblick in die Evaluation. Unterrichtseinheit im Modul Forschungsmethoden 1 im Master of Science in Berufsbildung, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz.Volpe, A., Löffel, K., Blanc, G., & Salzmann, P. (2023). Situazioni di apprendimento che rappresentano cinque momenti chiave del processo di trasmissione e documentazione delle informazioni cliniche dei/delle pazienti per lo sviluppo di competenze digitali per la formazione e la formazione continua di infermiere e infermieri. Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/situazioni-di-apprendimentoProgetto Digi-Care: Situazioni di apprendimentoKeller, C. (2023, Dezember). Wohnungsmängel in Virtual Realty entdecken [Workshop]. Bildungs- und Kultursirektion BKD Event in BeLEARN, Bern, Schweiz.Lamamra, N., & Duc, B. (2023, décembre). Au cœur de l’apprentissage. Une exposition comme expérience de vulgarisation scientifique [Présentation]. Observatoire de la formation professionnelle du Québec, en ligne avec différentes universités du Québec, Canada. (en ligne)Walker, G., Cosoli, R., Amenduni, F., Antonietti, C., Candido, V., Tela, A. & Cattaneo, A. (2023, Dezember). Virtuelle Realität in der Berufsbildung Bildungs- und Kulturdirektion. BKD-Event in Belearn, Bern, Schweiz.Duc, B. (2023, décembre). Mener des recherches sur la transition école-travail pour soutenir les acteurs et actrices de la formation professionnelle. Cours de Master « Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs », Université de Genève, Genève, Suisse.Gehret, A. (2023, November). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrperson Berufskunde (BKU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Zürich, Schweiz.Lamamra, N., & Wenger, M. (2023, novembre). Formateurs et formatrices en entreprise : quels sont les besoins et les attentes ? [Présentation]. CoCIRL - Commission consultative de la Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Renens, Suisse.Engelage, S. (2023, November). Migration und Berufsbildung in der Schweiz [Keynote Präsentation]. 65. Vollversammlung der Lehrpersonenkonferenz Berufsfachschulen Kanton Zürich, Winterthur, Schweiz.Gehret, A. (2023, November). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrperson Berufskunde (BKU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Olten, Schweiz.Barabasch, A. (2023, November). Berufsfelddidaktik in der Schweiz. Aufbau transversaler Kompetenzen [Präsentation]. OEAD Tagung «Soft Skills in der Berufsbildung gefragter denn je», Wien, Österreich. (online)Felder, A. (2023, November). Migration und Berufsbildung in der Schweiz [Podiumsdiskussion]. 65. Vollversammlung der Lehrpersonenkonferenz Berufsfachschulen Kanton Zürich, Winterthur, Schweiz.Duc, B. (2023, novembre). Les formateurs et formatrices en entreprise : Acteurs et actrices clés de la socialisation professionnelle des apprenti-e-s. Master of Science en formation professionnelle, Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Zollikofen, Suisse.Amenduni, F. (2023, novembre). Ricerca & sviluppo: digitalizzazione nella formazione professionale in svizzera. Incontro plenario con la Consigliera di Stato Marina Carobbio, Lugano, Svizzera.Schweri, J. (2023, 28. November). Berufs(feld)entwicklung vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen und des Strukturwandels Herbsttagung der Berufsbildung [Präsentation], Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, Bern, Schweiz.«Wie passen sich Berufsfelder an neue Entwicklungen an?» (13. September 2023)SeitennummerierungErste Seite« ErsteVorherige Seite‹ Vorherige Seite 1 Aktuelle Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5…Nächste SeiteNächste ›Letzte SeiteLetzte »
Salzmann, P., & Löffel, K. (2024, 10. Januar). Digitalisierung und Weitergabe klinischer Informationen in der Pflege: Implikationen und Perspektiven [Präsentation]. OdASanté, Bern, Schweiz.
Löffel, K., Volpe, A., Amenduni, F., Conte, M., Blanc, G. & Salzmann, P. (2023). Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB.Auf Anfrage über Email: digi-care@ehb.swiss
Löffel, K., Volpe, A., Amenduni, F., Conte, M., Blanc, G., & Salzmann, P. (2023). Prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale SUFFP.Su richiesta all'indirizzo mail: digi-care@ehb.swiss
Löffel, K. (2023). Beispielvideo Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe.Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://youtu.be/k_WG4zpTnRYProjekt Digi-Care: Multimedia-PrototypYouTube
Volpe, A. (2023). Video illustrativo del prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola Universitaria Federale per la Formazione Professionale SUFFP. https://youtu.be/OR6ogxf3xkUProgetto Digi-Care: Prototipo multimedialeYouTube
Löffel, K., Volpe, A. & Salzmann, P. (2023). Übersicht interaktive Punkte im Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/sites/default/files/2023-11/Digi-Care_%C3%9Cbersicht%20interaktive%20Punkte.pdfÜbersicht interaktive Punkte (PDF, 1.74 MB)Projekt Digi-Care: Multimedia-Prototyp
Volpe, A., Löffel, K., & Salzmann, P. (2023). Panoramica dei punti interattivi inclusi nel prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/prototipo-multimedialePanoramica dei punti interattivi (PDF, 1.2 MB)Progetto Digi-Care: Prototipo multimediale
Salzmann, P., Löffel, K. & Volpe, A. (2023). Benutzerhandbuch Multimedia-Prototyp zum Thema Dienstübergabe. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/sites/default/files/2023-11/Digi-Care_Benutzerhandbuch_Multimedia-Prototyp.pdfBenutzerhandbuch Multimedia-Prototyp (PDF, 216.04 KB)Projekt Digi-Care: Multimedia-Prototyp
Salzmann, P., Volpe, A., & Löffel, K. (2023). Manuale d'uso del prototipo multimediale che simula la dinamica di una consegna infermieristica di cambio turno. Scuola universitara federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/prototipo-multimedialeManuale d'uso del prototipo multimediale (PDF, 222.45 KB)Progetto Digi-Care: Prototipo multimediale
Löffel, K., Volpe, A., Blanc, G. & Salzmann, P. (2023). Lernsituationen zu fünf Schlüsselmomenten der Weitergabe und Dokumentation klinischer Patienteninformationen zur Entwicklung digitaler Kompetenzen in der Aus- und Weiterbildung von Pflegefachpersonen. Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB. https://www.ehb.swiss/forschung/projekte/digi-care/lernsituationenProjekt Digi-Care: Lernsituationen
Balzer, L. (2023, Dezember). Einblick in die Evaluation. Unterrichtseinheit im Modul Forschungsmethoden 1 im Master of Science in Berufsbildung, Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz.
Volpe, A., Löffel, K., Blanc, G., & Salzmann, P. (2023). Situazioni di apprendimento che rappresentano cinque momenti chiave del processo di trasmissione e documentazione delle informazioni cliniche dei/delle pazienti per lo sviluppo di competenze digitali per la formazione e la formazione continua di infermiere e infermieri. Scuola universitaria federale per la formazione professionale SUFFP. https://www.suffp.swiss/ricerca/progetti/digi-care/situazioni-di-apprendimentoProgetto Digi-Care: Situazioni di apprendimento
Keller, C. (2023, Dezember). Wohnungsmängel in Virtual Realty entdecken [Workshop]. Bildungs- und Kultursirektion BKD Event in BeLEARN, Bern, Schweiz.
Lamamra, N., & Duc, B. (2023, décembre). Au cœur de l’apprentissage. Une exposition comme expérience de vulgarisation scientifique [Présentation]. Observatoire de la formation professionnelle du Québec, en ligne avec différentes universités du Québec, Canada. (en ligne)
Walker, G., Cosoli, R., Amenduni, F., Antonietti, C., Candido, V., Tela, A. & Cattaneo, A. (2023, Dezember). Virtuelle Realität in der Berufsbildung Bildungs- und Kulturdirektion. BKD-Event in Belearn, Bern, Schweiz.
Duc, B. (2023, décembre). Mener des recherches sur la transition école-travail pour soutenir les acteurs et actrices de la formation professionnelle. Cours de Master « Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs », Université de Genève, Genève, Suisse.
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Lamamra, N., & Wenger, M. (2023, novembre). Formateurs et formatrices en entreprise : quels sont les besoins et les attentes ? [Présentation]. CoCIRL - Commission consultative de la Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Renens, Suisse.
Engelage, S. (2023, November). Migration und Berufsbildung in der Schweiz [Keynote Präsentation]. 65. Vollversammlung der Lehrpersonenkonferenz Berufsfachschulen Kanton Zürich, Winterthur, Schweiz.
Gehret, A. (2023, November). Berufsbildung aus ökonomischer Sicht: Das Ausbildungsverhalten der Betriebe [Präsentation]. Diplomstudiengangs «Lehrperson Berufskunde (BKU)» an der Eidgenössischen Hochschule für Berufsbildung EHB, Olten, Schweiz.
Barabasch, A. (2023, November). Berufsfelddidaktik in der Schweiz. Aufbau transversaler Kompetenzen [Präsentation]. OEAD Tagung «Soft Skills in der Berufsbildung gefragter denn je», Wien, Österreich. (online)
Felder, A. (2023, November). Migration und Berufsbildung in der Schweiz [Podiumsdiskussion]. 65. Vollversammlung der Lehrpersonenkonferenz Berufsfachschulen Kanton Zürich, Winterthur, Schweiz.
Duc, B. (2023, novembre). Les formateurs et formatrices en entreprise : Acteurs et actrices clés de la socialisation professionnelle des apprenti-e-s. Master of Science en formation professionnelle, Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP, Zollikofen, Suisse.
Amenduni, F. (2023, novembre). Ricerca & sviluppo: digitalizzazione nella formazione professionale in svizzera. Incontro plenario con la Consigliera di Stato Marina Carobbio, Lugano, Svizzera.
Schweri, J. (2023, 28. November). Berufs(feld)entwicklung vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen und des Strukturwandels Herbsttagung der Berufsbildung [Präsentation], Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI, Bern, Schweiz.«Wie passen sich Berufsfelder an neue Entwicklungen an?» (13. September 2023)