Transfer in die Praxis - Forschung und EntwicklungWissenstransfer zu Themen und Entwicklung der Berufsbildung der Sparte «Forschung und Entwicklung» katestudio / FotoliaTitelFilterTypBuchbeiträgeBeitrag für MedienOrganisation von Tagungen für die BerufsbildungspraxisPodiumsdiskussionenWissenschaftliche PräsentationBücherNicht-wissenschaftliche PräsentationHerausgeberwerkeNationale PräsentationBerichteLehreInternationale PräsentationWeitere PublikationenFachmagazine und ZeitungenZeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)Präsentationen gegenüber der BerufsbildungspraxisSonstigePräsentationPublikationTransferForschungsfelderLehren und Lernen in der Berufsbildung-1.1 Lerntechnologien in der Berufsbildung-1.2 Lernprozesse und Unterstützung-1.3 Lernkulturen und DidaktikIntegration in die Berufsbildung und den Arbeitsmarkt-2.1 Integrations- und Ausschlussprozesse-2.2 Berufliche Identität und Diversität-2.3 Anerkennung von Erfahrung und lebenslanges LernenSteuerung der Berufsbildung-3.1 Bildungswahl und Lehrstellenmarkt-3.2 Institutionelle Bedingungen der Berufsbildung-Schweizerisches Observatorium für die BerufsbildungFachstelle EvaluationBerufsbildung, Berufe und GovernanceStichwörter-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-EHB-Home10-CI/entreprises10-Confédération & cantons10-EXP10-Master10-OrTra10-Recherche10-Ecoles100-EHB101_Commissions10_Forschung10_PEX110110_Service1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Événements113_Publications114_Publications de livres115_Geschäftsbericht120-Contact130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises, les écoles des métiers et autres lieux de formation comparables3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseRésiliation de contrat d’apprentissageArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLFPIbilinguismeCataloghicertificationDigitalisationDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterFPSinnovation4-IR-Projects-cooperationsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrationMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Lehrvertragsauflösungpres_Digitalisierungpres_Migrationpres_Upskillingproj_Lehrvertragsauflösungproj_Digitalisierungproj_Migrationproj_Upskillingpub_Lehrvertragsauflösungpub_Digitalisierungpub_Evaluationpub_Migrationpub_UpskillingqualitéProjets de référenceSkilledtran_Lehrvertragsauflösungtran_Digitalisierungtran_Migrationtran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAutorin/AutorSparteBilingualer Unterricht - biliHochschulleitungInternationale BeziehungenLehreLernendeObservatorium für die BerufsbildungEHB-RatEHB-RatspräsidiumEHB-RatssekretariatDirektionForschung und EntwicklungZentrum für BerufsentwicklungServicesJahr vonJahr bis 706 Resultate gefunden Salzmann, P., Berweger, S. & Bührer, Z. (2017, September). Committed to the profession: Ein Forschungsprojekt zu Berufslaufbahnen von FaGe und FaBe. Beitrag präsentiert an der 2. Nationalen Tagung des OBS EHB, Zollikofen, Schweiz.Cattaneo, A. (2017, September). Videokommentierung zur Auswertung von Lernsituationen in der Praxis. Beitrag präsentiert an der Konferenz Lernbereich Schule und Praxis höhere Fachschule Operationstechnik. Careum Bildungszentrum, Zürich, Schweiz.Kammermann, M., Balzer, L., Neumann, J. & Duc, B. (2017, September). 13 Jahre zweijährige berufliche Grundbildung mit Eidgenössischem Berufsattest (EBA) - Forschende des EHB ziehen Bilanz. Beitrag präsentiert am Kolloquium am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz. Trede, I. & Grønning, M. (2017, September). FaGe – Traumjob oder Zwischenstopp. Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der zweiten Tagung des Observatoriums Berufsbildung OBS EHB und OdASanté, Bern, Schweiz.Trede, I. (2017, September). Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe bis fünf Jahre nach dem EFZ. Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der Sitzung der Fachgruppe Bildung der Gesundheitsdirektorenkonferenz, Bern, Schweiz.Trede, I., Müller, M. & Neumann, J. (2017, Juni). Ausbildungs- und Erwerbsverläufe von Berufsgruppen der sozialen Arbeit. Beitrag präsentiert an der Mitgliederversammlung von Savoirsocial, Olten, Schweiz.Trede, I. (2017, Juni). Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe bis fünf Jahre nach dem EFZ. Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der Sitzung des Vorstands der OdASanté, Bern, Schweiz.Trede, I. (2017, Juni). Welche Einflussfaktoren auf Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe kann das Pflegemanagement für die Personalentwicklung nutzen? Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2012. Beitrag präsentiert an der Sitzung der SKBQ-FaGe, Bern, Schweiz.Trede, I. (2017, Juni). Rettungsdienste in der Schweiz. Strukturen – Leistungen – Fachkräfte. Beitrag präsentiert an der Kundentagung des Schweizerischen Gesundheitsobservatoriums, Neuenburg, Schweiz.Hofmann, C. & Duc, B. (2017, Mai). Präsentation des Projekts LUNA und methodischer Aspekte. Beitrag präsentiert an der SBFI- Koordinationssitzung zu Projekten im Bereich Transitionsforschung, Solothurn, Schweiz.Trede, I. (2017, Mai). Welche Einflussfaktoren auf Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe kann das Pflegemanagement für die Personalentwicklung nutzen? Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2012. Beitrag präsentiert am Zentralschweizer Pflegesymposium Management & ANP, Luzern, Schweiz.Caruso, V., Cattaneo, A. & Gurtner, J.-L. (2017, February). Creating technology-enhanced scenarios to promote observation skills of fashion design students. Paper presented at the Learning Science Research Institute (LSRI) of the University of Nottingham, Nottingham, United Kingdom.Cattaneo, A. (2017, January). Hypervideo-based teaching and learning: instructional variations and pedagogical affordances along with Design-Based Research (DBR) experiences within VET. An interactive discussion. Invited lecture within the program Internationally oriented teacher education: facilitating learning module. JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä, Finland.Cattaneo, A., Sauli, F. & Giussani, I. (2016). Progettazione didattica di un video interattivo. Training in DMaP-DSS 15-17, Moduli 3-4. Lugano, Svizzera.Cattaneo, A., Sauli, F., & Giussani, I. (2016). Progettazione didattica di un video interattivo. Training in DMaP-DSS 15-17, Moduli 3-4. Lugano, Svizzera.Laupper, E. (2016, November). Gemeinsam zum Erfolg – ein Pilotprojekt. Mit Früherfassung, Lernförderung und Lernortkooperation Lehrabbrüche verhindern. Beitrag präsentiert an der Nationalen Konferenz gegen Armut, Biel, Schweiz.Laupper, E. (2016, September). Gemeinsam zum Erfolg – ein Pilotprojekt. Mit Früherfassung, Lernförderung und Lernortkooperation Lehrabbrüche verhindern. Beitrag präsentiert an der 1. Nationalen Tagung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung des EHB, Bern, Schweiz.20 Minuten (2016). "Verkäufer-Lehrlinge werden oft ausgelacht", Interview mit Kerstin Duemmler, EHB, 16.01.2016.20 Minuten - 16.01.2016Kaiser, H. (2016, Januar). Kompetenzen für die digitalisierte Welt – Algorithmen und digitale Partner. Beitrag präsentiert an der Tagung "Weiterbildung digital, Forschungsperspektiven", Zürich, Schweiz.Salzmann, P. (2015, November). Ausbildungsqualität – ein Gewinn für alle. Beitrag präsentiert an der 3. Plattform Berufsbildung, Herisau, Schweiz.Brand, P. (2015). "Laufbahnstudie EBA: Die Beteiliigten äusserten eine grosse Zufriedenheit", Interview mit Marlise Kammermann. Espace Einsteiger, 16.05.2015.Espace Einsteiger - 16.05.2015Aeschlimann, B. & Makarova, E. (2015, März). Gymnasialer Unterricht und MINT-Studienwahl junger Frauen. Beitrag präsentiert am Begegnungstag „Gymnasien-Hochschulen“ der Erziehungsdirektion des Kantons Bern, Bern, Schweiz.Salzmann, P., Krattenmacher, S., & Berweger, S. (2014, November). LiSA - Der erfolgreiche Weg zum Lehrabschluss. Beitrag präsentiert auf der SBFI Herbsttagung der Berufsbildung „Blickwechsel“, BERNEXPO, Bern, Schweiz.Tages-Anzeiger (2014). "Eidgenössisches Berufsattest: Solide Grundlage für die Berufskarriere", Interview mit Marlise Kammermann, 16.10.2014.Tages-Anzeiger - 16.10.2014Cattaneo, A. (2014, octobre). Comment recueillir des données sur le rôle des TIC dans les pro-cessus d’apprentissage? Communication présentée au Colloque de recherche « Expérience et recueil de données: ressources théoriques et conditions méthodologiques », Université de Neuchâtel, Neuchâtel, Suisse.SeitennummerierungErste Seite« ErsteVorherige Seite‹ Vorherige… Seite 25 Seite 26 Seite 27 Aktuelle Seite 28 Seite 29Nächste SeiteNächste ›Letzte SeiteLetzte »
Salzmann, P., Berweger, S. & Bührer, Z. (2017, September). Committed to the profession: Ein Forschungsprojekt zu Berufslaufbahnen von FaGe und FaBe. Beitrag präsentiert an der 2. Nationalen Tagung des OBS EHB, Zollikofen, Schweiz.
Cattaneo, A. (2017, September). Videokommentierung zur Auswertung von Lernsituationen in der Praxis. Beitrag präsentiert an der Konferenz Lernbereich Schule und Praxis höhere Fachschule Operationstechnik. Careum Bildungszentrum, Zürich, Schweiz.
Kammermann, M., Balzer, L., Neumann, J. & Duc, B. (2017, September). 13 Jahre zweijährige berufliche Grundbildung mit Eidgenössischem Berufsattest (EBA) - Forschende des EHB ziehen Bilanz. Beitrag präsentiert am Kolloquium am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz.
Trede, I. & Grønning, M. (2017, September). FaGe – Traumjob oder Zwischenstopp. Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der zweiten Tagung des Observatoriums Berufsbildung OBS EHB und OdASanté, Bern, Schweiz.
Trede, I. (2017, September). Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe bis fünf Jahre nach dem EFZ. Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der Sitzung der Fachgruppe Bildung der Gesundheitsdirektorenkonferenz, Bern, Schweiz.
Trede, I., Müller, M. & Neumann, J. (2017, Juni). Ausbildungs- und Erwerbsverläufe von Berufsgruppen der sozialen Arbeit. Beitrag präsentiert an der Mitgliederversammlung von Savoirsocial, Olten, Schweiz.
Trede, I. (2017, Juni). Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe bis fünf Jahre nach dem EFZ. Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2016. Beitrag präsentiert an der Sitzung des Vorstands der OdASanté, Bern, Schweiz.
Trede, I. (2017, Juni). Welche Einflussfaktoren auf Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe kann das Pflegemanagement für die Personalentwicklung nutzen? Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2012. Beitrag präsentiert an der Sitzung der SKBQ-FaGe, Bern, Schweiz.
Trede, I. (2017, Juni). Rettungsdienste in der Schweiz. Strukturen – Leistungen – Fachkräfte. Beitrag präsentiert an der Kundentagung des Schweizerischen Gesundheitsobservatoriums, Neuenburg, Schweiz.
Hofmann, C. & Duc, B. (2017, Mai). Präsentation des Projekts LUNA und methodischer Aspekte. Beitrag präsentiert an der SBFI- Koordinationssitzung zu Projekten im Bereich Transitionsforschung, Solothurn, Schweiz.
Trede, I. (2017, Mai). Welche Einflussfaktoren auf Berufs- und Bildungsentscheidungen von FaGe kann das Pflegemanagement für die Personalentwicklung nutzen? Ergebnisse der Laufbahnstudie FaGe von 2010 – 2012. Beitrag präsentiert am Zentralschweizer Pflegesymposium Management & ANP, Luzern, Schweiz.
Caruso, V., Cattaneo, A. & Gurtner, J.-L. (2017, February). Creating technology-enhanced scenarios to promote observation skills of fashion design students. Paper presented at the Learning Science Research Institute (LSRI) of the University of Nottingham, Nottingham, United Kingdom.
Cattaneo, A. (2017, January). Hypervideo-based teaching and learning: instructional variations and pedagogical affordances along with Design-Based Research (DBR) experiences within VET. An interactive discussion. Invited lecture within the program Internationally oriented teacher education: facilitating learning module. JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä, Finland.
Cattaneo, A., Sauli, F. & Giussani, I. (2016). Progettazione didattica di un video interattivo. Training in DMaP-DSS 15-17, Moduli 3-4. Lugano, Svizzera.
Cattaneo, A., Sauli, F., & Giussani, I. (2016). Progettazione didattica di un video interattivo. Training in DMaP-DSS 15-17, Moduli 3-4. Lugano, Svizzera.
Laupper, E. (2016, November). Gemeinsam zum Erfolg – ein Pilotprojekt. Mit Früherfassung, Lernförderung und Lernortkooperation Lehrabbrüche verhindern. Beitrag präsentiert an der Nationalen Konferenz gegen Armut, Biel, Schweiz.
Laupper, E. (2016, September). Gemeinsam zum Erfolg – ein Pilotprojekt. Mit Früherfassung, Lernförderung und Lernortkooperation Lehrabbrüche verhindern. Beitrag präsentiert an der 1. Nationalen Tagung des Schweizerischen Observatoriums für die Berufsbildung des EHB, Bern, Schweiz.
20 Minuten (2016). "Verkäufer-Lehrlinge werden oft ausgelacht", Interview mit Kerstin Duemmler, EHB, 16.01.2016.20 Minuten - 16.01.2016
Kaiser, H. (2016, Januar). Kompetenzen für die digitalisierte Welt – Algorithmen und digitale Partner. Beitrag präsentiert an der Tagung "Weiterbildung digital, Forschungsperspektiven", Zürich, Schweiz.
Salzmann, P. (2015, November). Ausbildungsqualität – ein Gewinn für alle. Beitrag präsentiert an der 3. Plattform Berufsbildung, Herisau, Schweiz.
Brand, P. (2015). "Laufbahnstudie EBA: Die Beteiliigten äusserten eine grosse Zufriedenheit", Interview mit Marlise Kammermann. Espace Einsteiger, 16.05.2015.Espace Einsteiger - 16.05.2015
Aeschlimann, B. & Makarova, E. (2015, März). Gymnasialer Unterricht und MINT-Studienwahl junger Frauen. Beitrag präsentiert am Begegnungstag „Gymnasien-Hochschulen“ der Erziehungsdirektion des Kantons Bern, Bern, Schweiz.
Salzmann, P., Krattenmacher, S., & Berweger, S. (2014, November). LiSA - Der erfolgreiche Weg zum Lehrabschluss. Beitrag präsentiert auf der SBFI Herbsttagung der Berufsbildung „Blickwechsel“, BERNEXPO, Bern, Schweiz.
Tages-Anzeiger (2014). "Eidgenössisches Berufsattest: Solide Grundlage für die Berufskarriere", Interview mit Marlise Kammermann, 16.10.2014.Tages-Anzeiger - 16.10.2014
Cattaneo, A. (2014, octobre). Comment recueillir des données sur le rôle des TIC dans les pro-cessus d’apprentissage? Communication présentée au Colloque de recherche « Expérience et recueil de données: ressources théoriques et conditions méthodologiques », Université de Neuchâtel, Neuchâtel, Suisse.