Projekt

Check-up Distance Learning

African-American teenage boy with headphones using laptop at table in room

Adobe Stock / New Africa

Mit dem «Check-up Distance Learning» stellten das IFES IPES zusammen mit dem EHB den Schulen der Sekundarstufe II der Schweiz während der Zeit der Schulschliessungen infolge des Lockdowns sowie in der folgenden Lockerungsphase im Frühjahr 2020 eine sehr niederschwellig zugängliche (bezüglich Aufwand und Kosten) und sehr zeitnahe Rückmeldung zu ihrem Fernunterricht zur Verfügung.

Mit dem «Check-up Distance Learning» stellten das Institut für Externe Schulevaluation auf der Sekundarstufe II IFES IPES zusammen mit dem Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB den Schulen der Sekundarstufe II der Schweiz während der Zeit der Schulschliessungen infolge des Lockdowns sowie in der folgenden Lockerungsphase im Frühjahr 2020 eine sehr niederschwellig zugängliche (bezüglich Aufwand und Kosten) und sehr zeitnahe Rückmeldung zu ihrem Fernunterricht zur Verfügung.

Die Rückmeldungen wurden nach Wunsch der Schule bei Lernenden, Lehrpersonen, Berufsbildenden, Mitgliedern der Schulleitung und Eltern eingeholt.

Themenbereiche des Check-up Distance Learning sind

Organisation (Schule, Unterricht, Lernen)
Unterricht, Zusammenarbeit, Lernen
Feedback zum Unterricht
Motivation
Soziale Kontakte und Unterstützung
Lernerfolg
Persönliche Ressourcen und Belastungen
Neuerungen für die Zukunft
Verbesserungsvorschläge

Methode

Es wurden zwei Durchführungsvarianten angeboten:

Online-Befragung mit realtime-Online-Bericht und anonymisierten Antworten auf die offenen Fragen
Online-Befragung mit realtime-Online-Bericht und anonymisierten Antworten auf die offenen Fragen, gefolgt von Online-Gruppeninterviews mit Lernenden und Lehrpersonen zur qualitativen Vertiefung der Ergebnisse und einem Kurzbericht von 2-4 Seiten.

Transfer in die Praxis