Erwachsene ohne Berufsausbildung haben es schwer, auf dem Schweizerischen Arbeitsmarkt eine Stelle zu finden. Sie sind bedeutend häufiger erwerbslos, sozialversicherungsabhängig oder arbeite...
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Erwachsene ohne Berufsausbildung haben es schwer, auf dem Schweizerischen Arbeitsmarkt eine Stelle zu finden. Sie sind bedeutend häufiger erwerbslos, sozialversicherungsabhängig oder arbeite...
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Erwachsene ohne Berufsausbildung haben es schwer, auf dem Schweizerischen Arbeitsmarkt eine Stelle zu finden. Sie sind bedeutend häufiger erwerbslos, sozialversicherungsabhängig oder arbeite...
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Mit dem Dissertationsprojekt wird eine zentrale Frage der Lehr-Lernforschung bearbeitet. Es wird speziell für den Allgemeinbildenden Unterricht (ABU) an Berufsfachschulen untersucht, über we...
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Das Projekt beschäftigt sich mit dem Thema der Resilienz von Berufsfachschullehrkräften. Unter Resilienz von Beruffachschullehrkräften versteht man ihre Fähigkeit, ihr professionelles Engage...
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Rettungsdienste nehmen bei der Versorgung von Notfallpatientinnen und -patienten eine Schlüsselrolle wahr: Sie werden von den Sanitätsnotrufzentralen aufgeboten, übernehmen vor Ort die profe...
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Rettungsdienste nehmen bei der Versorgung von Notfallpatientinnen und -patienten eine Schlüsselrolle wahr: Sie werden von den Sanitätsnotrufzentralen aufgeboten, übernehmen vor Ort die profe...
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Die Integration des schulischen und betrieblichen Lernens und Lehrens (school-workplace connectivity) stellt eine bedeutende Aufgabe dar, deren Umsetzung die Berufsbildung jedoch weltweit im...
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Die meisten Bildungspläne der beruflichen Grundbildung halten fest, dass die Lernenden im Verlaufe der Ausbildung regelmässig ihre Erfahrungen am Arbeitsplatz und ihre berufliche Entwicklung...
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Im Rahmen des vom Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation finanzierten Projekts IV4VET wird untersucht, unter welchen Bedingungen interaktive Videos im Rahmen von Lehr- und L...
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Das Bundesinstitut für Berufsbildung BiBB hat im Rahmen des Projekts Entwicklung nationaler Ausbildungsstandards –Akteure, Verfahren und Gestaltung im europäischen Vergleich, ein Teilprojekt...
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Das europäische Zentrum für die Förderung der Berufsbildung (CEDEFOP) führt in Zusammenarbeit mit der Europäischen Kommission ein Inventar der europäischen Praktiken im Bereich derValidierun...
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Die Studie befasst sich mit dem Lernen und den Kompetenzen, die sich junge Menschen von 16 bis 25 Jahren im Rahmen freiwilliger Tätigkeiten aneignen. Dabei wird angenommen, dass das freiwill...
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Ziel des Forschungsprojektes ist es, berufliche Identifikationsprozesse unter Lernenden während der dualen Berufsausbildung zu untersuchen. Zu erforschen, wie sich Lernende mit ihrem Beruf i...
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Das Mittelschul- und Berufsbildungsamt des Kantons Zürich führt ein Projekt zur „Nach- und Höherqualifizierung im Rahmen der beruflichen Grundbildung“ durch. In diesem Projekt werden Rahmenb...
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Bei Revisionen von beruflichen Grundbildungen wird unter anderem geprüft, ob die Lehrdauer von drei oder vier Jahren noch angemessen ist.
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Bei Revisionen von beruflichen Grundbildungen wird unter anderem geprüft, ob die Lehrdauer von drei oder vier Jahren noch angemessen ist.
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Bei Revisionen von beruflichen Grundbildungen wird unter anderem geprüft, ob die Lehrdauer von drei oder vier Jahren noch angemessen ist.
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Derzeit müssen alle angehenden Wirtinnen und Wirte ein kantonales Diplom erwerben (siehe Lear, Art. 8 b) und die Absolvierung eines Praktikums (ebd. Art. 13) von mindestens 8 Monaten (Lear,...
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Der Begriff „Professionalisierung des Lehrerinnen- und Lehrerberufs“, der einen gewissen Qualitätsstandard des Unterrichts anstrebt, beschäftigt derzeit sowohl die Erziehungswissenschaften a...
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Die Dissertation geht der Frage nach, wie sich die Überzeugungen und Praktiken rund um das «Classroom Management» von Lehrpersonen an Berufsfachschulen im Verlauf ihrer pädagogischen Ausbild...
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Vor rund zehn Jahren wurden das Eidgenössische Berufsattest (EBA) und die Praktische Ausbildung nach INSOS (PrA) eingeführt. Seither wurden diese Bildungsangebote in verschiedenen Forschungs...
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Die vorliegende Publikation bietet einem an bildungspolitischen Fragestellungen interessierten Publikum ohne spezifische Kenntnisse des Schweizer (Berufs-)Bildungssystems eine Übersicht über...
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Kompetenzen, die im Rahmen einer Tätigkeit, sei diese nun beruflich oder ehrenamtlich, erworben wurden, sind oft kaum bewusst. Entsprechend schwierig ist es, sie zur Geltung zu bringen. Mit ...
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Lehrvertragsauflösungen stellen für Jugendliche und junge Erwachsene das grösste Risiko dar, längerfristig ohne Abschluss auf der Sekundarstufe ll zu bleiben. Bislang gibt es kaum verlässlic...
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