Projekte Forschung und Entwicklung

Das Kosten-Nutzen-Verhältnis der betrieblichen Lehrlingsausbildung ist mit dafür ausschlaggebend, ob die Betriebe bereit sind, Lehrstellen für berufliche Grundbildungen in genügender Zahl an... Weitere Informationen

Fachfrauen und Fachmänner Gesundheit (FaGe) gehören zur wichtigsten Zielgruppe für die höheren Fachschulen Pflege. Wie viele FaGe nach ihrer Lehre in die HF übertreten, ist für die kantonale... Weitere Informationen

Als EU-Agentur unterstützt die Europäische Stiftung für Berufsbildung (ETF) EU-Nachbarländer bei der Entwicklung ihrer Berufsbildungs- und Arbeitsmarktsysteme. Mit dem Ziel, diese Länder bei... Weitere Informationen

Das CEDEFOP führt in Zusammenarbeit mit der Europäischen Kommission ein Inventar der europäischen Praktiken im Bereich der Anerkennung von Bildungsleistungen, das alle zwei Jahre erscheint. ... Weitere Informationen

Die rasche Verbreitung von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien macht auch vor der Pflege nicht halt. Ziel dieses Projekts ist es, zu untersuchen, wie sich diese Technologi... Weitere Informationen

Im Rahmen eines Entwicklungsprojektes der Vereinten Nationen zur Nachhaltigen Entwicklung in Mazedonien wurde Marlise Kammermann als Expertin im Bereich niederschwelliger Berufsausbildungen ... Weitere Informationen

Zollikofen, 31. August 2016 – Das Eidgenössische Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB unterstützt das Staatssekretariat für Migration SEM beim Aufbau des Pilotprogramms «Integrationsvorle... Weitere Informationen

Das schweizerische Berufsbildungssystem bietet auf der Sekundarstufe II rund 250 verschiedene Lehrberufe an. Weitere Informationen

«Per chi suona il campanello» („Für wen die Schulglocke läutet“) ist ein Theaterstück, das im Rahmen des Projekts LINEA – Unterstützung der gefährdeten Lehrkräfte und Förderung des beruflich... Weitere Informationen

Die zweijährige berufliche Grundbildung mit eidgenössischem Berufsattest (EBA) ermöglicht lern- und leistungsschwächeren Jugendlichen den Abschluss einer beruflichen Grundbildung. Weitere Informationen

Existierende Studien haben gezeigt, dass ein Grossteil der Schweizer Ausbildungsbetriebe vor den hohen Nettokosten, die die Ausbildung von Lernenden verursacht, nicht zurückschreckt (die Stu... Weitere Informationen

Das polnische Institut für Bildungsforschung IBE hat das EHB damit beauftragt, am Beispiel des Berufsabschlusses «Fachfrau/Fachmann Gesundheit EFZ» (EQF Stufe 4) die Methoden zu beschreiben,... Weitere Informationen

Der methodisch-didaktische Leitfaden für überbetriebliche Kurse der IGKG Schweiz wird überarbeitet, bei den kantonalen ÜK-Koordinatorinnen und -Koordinatoren eingeführt und im Erfahrungsaust... Weitere Informationen

Obwohl die Unternehmen in der dualen Berufsbildung eine entscheidende Rolle spielen, sind sie nur selten Gegenstand von Studien. Dies trifft besonders auf die Personen zu, die bei diesem Aus... Weitere Informationen

Die Studie soll untersuchen, wie zusammen mit Lehrpersonen an Berufsfachschulen für Bekleidungsgestalter/innen webgestützte Lernszenarien erarbeitet und so konzipiert werden können, dass sie... Weitere Informationen

Das SBFI prüft, ein Cockpit mit Indikatoren zur beruflichen Grundbildung und zur höheren Berufsbildung einzuführen, um die Transparenz über den Vollzug des Berufsbildungsgesetztes (BBG) in d... Weitere Informationen

Die Digitalisierung hat tiefgreifende Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt. Das Staatssekretariat für Wirtschaft SECO stellte dazu fest, dass ein vertiefter Analysebedarf bestehe in Bezug auf d... Weitere Informationen

Die berufliche Grundbildung ist in der Schweiz die am häufigsten gewählte nachobligatorische Ausbildung (BBT, 2012). Obwohl den Unternehmen in diesem System eine entscheidende Rolle bei der ... Weitere Informationen

Eine zentrale Rolle für die künftige Fachkräftesituation spielen die ausgebildeten Fachfrauen und Fachmänner Gesundheit (FaGe) als eine der wichtigsten und grössten Berufsgruppen im Gesundhe... Weitere Informationen

Zur besseren Planung und Steuerung der Aktivitäten in der Berufsbildung des Bauhauptgewerbes benötigt der Schweizerische Baumeisterverband (SBV) ein Monitoring- und Evaluationssystem. Weitere Informationen

Das Projekt wurde vom Kanton Tessin, Departement für Gesundheit und Soziales, in Auftrag gegeben. Dem EHB wurde in diesem Zusammenhang die externe Evaluation des kantonalen Pilotprojektes zu... Weitere Informationen

Gemäss der ersten nationalen Studie zu Lehrvertragsauflösungen und Wiedereintritten in der zweijährigen beruflichen Grundbildung (siehe Schmid et al. 2016) liegt die Lehrvertragsauflösungsqu... Weitere Informationen

Erwachsene ohne Berufsausbildung haben es schwer, auf dem Schweizerischen Arbeitsmarkt eine Stelle zu finden. Sie sind bedeutend häufiger erwerbslos, sozialversicherungsabhängig oder arbeite... Weitere Informationen

Mit dem Dissertationsprojekt wird eine zentrale Frage der Lehr-Lernforschung bearbeitet. Es wird speziell für den Allgemeinbildenden Unterricht (ABU) an Berufsfachschulen untersucht, über we... Weitere Informationen

Das Projekt beschäftigt sich mit dem Thema der Resilienz von Berufsfachschullehrkräften. Unter Resilienz von Beruffachschullehrkräften versteht man ihre Fähigkeit, ihr professionelles Engage... Weitere Informationen