TransferaktivitätenStockarchTransferaktivitäten Forschung & EntwicklungTitelFilterTypBuchbeiträgeBeitrag für MedienOrganisation von Tagungen für die BerufsbildungspraxisPodiumsdiskussionenWissenschaftliche PräsentationBücherNicht-wissenschaftliche PräsentationHerausgeberwerkeNationale PräsentationBerichteLehreInternationale PräsentationWeitere PublikationenFachmagazine und ZeitungenZeitschriftenartikel mit externen Gutachten (Peer Review)Präsentationen gegenüber der BerufsbildungspraxisSonstigePräsentationPublikationTransferForschungsfelderLehren und Lernen in der Berufsbildung-1.1 Lerntechnologien in der Berufsbildung-1.2 Lernprozesse und Unterstützung-1.3 Lernkulturen und DidaktikIntegration in die Berufsbildung und den Arbeitsmarkt-2.1 Integrations- und Ausschlussprozesse-2.2 Berufliche Identität und Diversität-2.3 Anerkennung von Erfahrung und lebenslanges LernenSteuerung der Berufsbildung-3.1 Bildungswahl und Lehrstellenmarkt-3.2 Institutionelle Bedingungen der Berufsbildung-Schweizerisches Observatorium für die BerufsbildungFachstelle EvaluationBerufsbildung, Berufe und GovernanceStichwörter-Kader04-OBS-Gesundheitsberufe1-Ausgabe1-R&D home1-EHB-Home10-CI/entreprises10-Confédération & cantons10-EXP10-Master10-OrTra10-Recherche10-Ecoles100-EHB101_Commissions10_Forschung10_PEX110110_Service1110_News-Archiv111_News1120_Veranstaltungs-Archiv112_Événements113_Publications114_Publications de livres115_Geschäftsbericht120-Contact130-Login2-AWB-Home2-BSc-Home2-BSc-MSc-Home2-Highlights-Home2-IR-Home-3-IR-Contact2-MSc-Home2-OBS-Home2-R&D-Home-3-R&D-CONGRESS-3-R&D-DIENST-3-R&D-DOKU-3-R&D-EVAL-3-R&D-FS-3-R&D-MA-3-R&D-OBS2-ZfB-Home2_FobaFoco Home2_FobaFoco IT Home2_R&D-Home3-Aus- und Weiterbildung für Kader in der Berufsbildung-Home3-Berufsbildung gestalten3-IR-Academy3-IR-Actuality3-IR-Delegations3-IR-Expertise3-IR-Mobility3-Lehrpersonen an Berufsfach- und Berufsmaturitätsschulen-Home3-MAS-Leadership-Home3-OBS-Kompetenzen3_Betriebliche Ausbildung3_cadres3_cadres3_Docenti presso le scuole professionali e le scuole di maturità3_Docenti presso le scuole specializzate superiori3_Einstiegsangebote für Ausbilden und Unterrichten3_Enseignant-e-s dans les écoles professionnelles3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignant-e-s en écoles supérieures3_enseignement bilingue3_Enseignement des branches professionnelles-13_Experts aux examens3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises3_Formateurs/trices en entreprise3_Formatrici e formatori in corsi interaziendali,nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti3_Führungskräfte im Gesundheitsbereich (CAS/DAS)3_HF_Lehrpersonen3_OrTra / Perite/i d'esame3_Partner/Kooperationen3_Prüfungsexperten/-innen (PEX)3_Responsabile / capo in istituto di formazione3_Formateurs/trices dans les cours interentreprises, les écoles des métiers et autres lieux de formation comparables3_ZfB_Angebot4-BKU4-CAS-Führungskompetenz4-CAS-VET-Context-Home4-Chefexperten/innen4-Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4-Formazione continua per risponsabile / capo in istituto di formazione4-Führung und Leadership-Home4-IR-SIVETA4-Kaderweiterbildung-Home4-R&D-FS1-5-R&D-FF1.1-5-R&D-FF1.2-5-R&D-FF1.34-R&D-FS2-5-R&D-FF2.1-5-R&D-FF2.2-5-R&D-FF2.34-R&D-FS3-5-R&D-FF3.1-5-R&D-FF3.2-5-R&D-FF3.34-Unterricht-kaufmännische-Grundbildung/Detailhandel(IKA/W&G/Sprachen)4-Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_ABU4_Andere Interessierte4_Chef-fe-s expert4_Chefexperten/-innen4_Einstiegsangebote für Ausbildende im Betrieb4_Einstiegsangebote_für_Unterrichtende4_enseignement à la maturité professionnelle4_enseignement branches professionnelles4_Enseignement culture générale4_Expert-e-s aux examens en école professionnelle4_Expert-e-s aux examens en école supérieure4_Expert-e-s aux examens en entreprise4_Expert-e-s aux examens en entreprises4_Fachvorgesetzte IPA4_Formation continue_cadres4_Formation continue_CIE4_Formation continue_CIE4_Formation continue_enseignants4_Formation continue_enseignants_ES4_Formation continue_entreprises4_Formatori e formatrici di adulti4_Formatrici e formatori professionali (attività a titolo principale)4_Formazione continua di breve durata4_Formazione continua per docenti presso le scuole specializzate superiori4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali, nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per formatrici e formatori in corsi interaziendali{{;}} nelle scuole d'arti e mestieri o in altri luoghi della formazione equivalenti4_Formazione continua per insegnanti presso le scuole professionali e le scuole di maturità4_Formazione continua per responsabile / capo in istituto di formazione4_Formazione e formazione continua per perite/i d'esame4_HF_Lehrpersone4_Insegnamento di materie professionali4_Insegnamento in una scuola che prepara alla maturità professionale4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo accessorio)4_Insegnamento presso una scuola specializzata superiore (attività a titolo principale)4_Perite e periti d'esame4_Prüfungsexperte/-in in Berufsfachschulen4_Prüfungsexperte/-in in Höheren Berufsbildung4_Prüfungsexperten/-innen4_Prüfungsexperten/-innen aus Betrieben4_Prüfungsexpertenkurse (PEX)4_Prüfungskommissionsmitglieder4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_Supérieurs hiérarchiques TPI4_SVEB / Passerellen4_Unterricht kaufmännische Grundbildung / Detailhandel (IKA / W&G / Sprachen)4_Unterricht-BM-und-BMS4_Weiterbildung für ÜK-Leiter/-innen und Berufsbildner/-innen (3. Lernort)4_Weiterbildungen4_Weiterbildungsangebote4_Weiterbildungsangebote für Berufsbildner/-in im Betrieb5-Führung und Leadership-Home5-Modul-F1_Führung-Finanzen50_Archives_Evénements_FC5_Ausbildung ABU-Lehrpersonen5_Ausbildung BKU-Lehrperson im Hauptberuf5_Ausbildung Lehrpersonen an landwirtschaftlichen Berufsfachschulen (Kooperation HAFL)5_Begleiten, Beraten, Coachen5_Begleiten-Beraten-Coachen5_Capi perite/i5_Enseignement bilingue5_enseignement des branches professionnelles5_Evénements_Formation continue5_Expert-e-s aux examens en école supérieure5_Expert-e-s_aux_examens_en_école_professionnelle5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_cadres5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_CIE5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_enseignants ES5_FC_certifiante_CAS_DAS_MAS_entreprises5_Formation continue sur mesure5_Formation courte durée5_Formazione continua certificante CAS DAS MAS 5_Formazione continua di breve durata5_Formazione continua su misura5_Kurse5_Lernen digital5_Manifestazioni5_Passerellen EHB-SVEB-EHB5_Perite/i d'esame della formazione professionale superiore5_Perite/i d'esame delle aziende5_Perite/i d'esame delle scuole professionali5_Prüfungsexperte/-in5_Spezialisierung individueller Schwerpunkt5_Weiterbildung nach Berufsfeldern5_Weiterbildungen5_Weiterbildung_nach_Thema6-Modulkurs_F1a6-Modulkurs_F1b6-Qualifikationsverfahren6_Bilingualer_Unterricht6_Methodik_Didaktik_PädagogikAnalyseRésiliation de contrat d’apprentissageArchives Journées spécialesASSEAusbildungsprogrammeBeraltung&DLFPIbilinguismeCataloghicertificationDigitalisationDirectioneduquaEHB-MagazinEntwicklung_BGBEntwicklung_HBBFooterFPSinnovation4-IR-Projects-cooperationsInternationale Beziehungenjournée d'étudeJournée spécialelabelMedlineMigrationMobilitéOBS BeiratOBS KernthemenOBS ManifestazioniOBS TeamOBS VeranstaltungenOrganigramm-leerpres_Lehrvertragsauflösungpres_Digitalisierungpres_Migrationpres_Upskillingproj_Lehrvertragsauflösungproj_Digitalisierungproj_Migrationproj_Upskillingpub_Lehrvertragsauflösungpub_Digitalisierungpub_Evaluationpub_Migrationpub_UpskillingqualitéProjets de référenceSkilledtran_Lehrvertragsauflösungtran_Digitalisierungtran_Migrationtran_UpskillingÜberprüfung_BGBÜberprüfung_HBBUmsetzung_BGBUmsetzung_HBBUpskillingVAEvalidation des acquisVeranstaltungen LVAzfbzfb-finalZfB_KontakteAutorin/AutorSparteBilingualer Unterricht - biliHochschulleitungInternationale BeziehungenLehreLernendeObservatorium für die BerufsbildungEHB-RatEHB-RatspräsidiumEHB-RatssekretariatDirektionForschung und EntwicklungZentrum für BerufsentwicklungServicesJahr vonJahr bis 592 Resultate gefunden Balzer, L. (2019, März). Evaluationsforschung. Lehreinheit im Modul Forschungsplan und Evaluation in den Studiengängen Master of Science in Pflege und Master of Science Hebamme der Berner Fachhochschule, Fachbereich Gesundheit, Bern, Schweiz.Scharnhorst, U. (2019, février). Préapprentissages d’intégration. Evénement d’information et de réseautage pour les responsables de formation en entreprise, Châteauneuf, Suisse.Duc, B. & Lamamra, N. (2019, février). Former en entreprise, un défi au quotidien. Conférence donnée aux formateurs et formatrices en entreprise, Crèche Croquelune, Nyon, Suisse.Lamamra, N. (2019, février). Les formateurs et formatrices en entreprise. Entre Contraintes & défis. Communication présentée au Centre Patronal, Paudex, Suisse.Bonoli, L. & Lamamra, N. (2019, février). De quelques enjeux de la formation professionnelle suisse: du partenariat privé-public au rôle des formateurs en entreprises. Communication présentée au Centre Patronal, Paudex, Suisse.Dobricki, M. (2019, Februar). Workshop über die Benutzung der Plattform für elektronische Lern- und Leistungsdokumentation (e-LLD). Gewerblich-industrielle Berufsfachschule Kanton Glarus, Ziegelbrücke, Schweiz.Balzer, L. (2019, März-Mai). Evaluation jenseits von Ritualen. Kurs als Wahlpflichtmodul im Master of Science in Berufsbildung sowie als Weiterbildungsangebot des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz.Sauli, F. (2019). La vidéo et la vidéo interactive en tant qu’outils didactiques. Intervention dans le module "Didactique de la culture générale" du Diplôme d'enseignant-e de la formation professionnelle pour l'enseignement de la culture générale 1800h à l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP), Renens, Suisse.Strebel, A. (2019, August). Die Berufsbildung aus Sicht der «Comparative Political Economy». Vorlesung im Master of Science Berufsbildung, Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz. Aeschlimann, B. (2017, November). Erwerbsverläufe und Dropout von Berufsgruppen der sozialen Arbeit. Ergebnisse aus der Laufbahnstudie von SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Impulstagung der OdA Soziales zum Thema „Hohe Fluktuation im Sozialbereich: Fehlt es an der Führung?“, Bern, Schweiz.Salzmann, P. (2019, März). Berufliche Aus- und Weiterbildung im internationalen Vergleich. Öffentliche Anhörung der Enquete-Kommission «Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt» des Deutschen Bundestags, Berlin, Deutschland.externer LinkSchweri, J. (2018, Dezember). Gibt es künftig mehr oder weniger Jobs? Beitrag präsentiert am Fachschaftstag Geschichte der Gymnasiallehrpersonen des Kantons Bern, Gymnasium Hofwil, Hofwil, Schweiz.Duc, B. (2018, décembre). Quand les interactions en formation renforcent les inégalités. Cours « Langage et Société », Prof. Alexandre Duchêne à l'Université de Fribourg Fribourg, Suisse.Duc, B. (2018, décembre). Formation professionnelle initiale et monde du travail: la socialisation des apprenti-e-s. Cours « Travail », Prof. Muriel Surdez, à l'Université de Fribourg, Fribourg, Suisse.Duemmler, K. (2016 & 2018, décembre). Genre et diversité religieuse: des frontières dans des écoles. Présentation dans le cadre de la formation continue «Face à la diversité religieuse et spirituelle en institution: Reconnaissance et gestion dans sa pratique professionnelle» à l'Université de Lausanne, Lausanne, Suisse.Lien externeBarabasch, A. (2018, December). The Role of the Private Sector in Promoting inclusive TVET Solutions Building on International Best Practices. Podium Diskussion at the Economic Inclusion Policy Dialogue (EBRD), Cairo, Egypt. Berger, J.-L. & Lê Van, K. (2018, novembre-décembre). Pratiques enseignantes et motivation des élèves. Table ronde avec enseignants et apprentis menée lors de l’exposition FOCUS : un regard sur les pratiques d’enseignement et l’engagement des élèves Nyon, Suisse.Trede, I. (2018, Dezember). Projekte und Trendmonitoring OBS 2018. Beitrag präsentiert an der Hochschulleitungssitzung des Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz. Trede, I. (2018, Dezember). Zurück in die Zukunft? Back to the future - gemeinsame Faktorenanalyse. Beitrag präsentiert am Symposium "Retten und Lernen" am Schweizer Paraplegiker Zentrum (SPZ), Nottwil, Schweiz.Tsandev, E. (2018, November). Anerkennung von nicht-formal und informell erworbenen Bildungsleistungen und Einbezug in die Berufslaufbahn. Beitrag präsentiert am Thementag Bildung und Migration von RECI und NORRAG, Bern, Schweiz.external linkCortessis, S. & Weber Guisan, S. (2018, novembre). Le rôle des associations de jeunesse dans le développement de compétences chez les jeunes. Communication présentée à la Chambre consultative de la jeunesse Lausanne, Suisse.Duemmler, K., Felder, A. & Caprani, I. (2018, November). Berufliche Identität von Lernenden und die Rolle der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner. Beitrag präsentiert an der SGAB-EHB Tagung "Die Situation der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in den Betrieben", Zollikofen, Schweiz.Lamamra, N. (2018, November). Die Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in der Schweiz. Beitrag präsentiert an der SGAB-EHB Tagung "Die Situation der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in den Betrieben", Zollikofen, Schweiz.Kaiser, H. & Notter, P. (2018, November). Betriebliches Lernen vs. Schulisches Lernen. Beitrag präsentiert an der SGAB-EHB Tagung "Die Situation der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in den Betrieben", Zollikofen, Schweiz.Barabasch, A., Keller, A. & Caldart, D. (2018, November). Innovative Lernkultur in der Berufsbildung Beitrag präsentiert bei Swisscom, Bern, Schweiz.SeitennummerierungErste Seite« ErsteVorherige Seite‹ Vorherige… Seite 18 Seite 19 Aktuelle Seite 20 Seite 21 Seite 22…Nächste SeiteNächste ›Letzte SeiteLetzte »
Balzer, L. (2019, März). Evaluationsforschung. Lehreinheit im Modul Forschungsplan und Evaluation in den Studiengängen Master of Science in Pflege und Master of Science Hebamme der Berner Fachhochschule, Fachbereich Gesundheit, Bern, Schweiz.
Scharnhorst, U. (2019, février). Préapprentissages d’intégration. Evénement d’information et de réseautage pour les responsables de formation en entreprise, Châteauneuf, Suisse.
Duc, B. & Lamamra, N. (2019, février). Former en entreprise, un défi au quotidien. Conférence donnée aux formateurs et formatrices en entreprise, Crèche Croquelune, Nyon, Suisse.
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Bonoli, L. & Lamamra, N. (2019, février). De quelques enjeux de la formation professionnelle suisse: du partenariat privé-public au rôle des formateurs en entreprises. Communication présentée au Centre Patronal, Paudex, Suisse.
Dobricki, M. (2019, Februar). Workshop über die Benutzung der Plattform für elektronische Lern- und Leistungsdokumentation (e-LLD). Gewerblich-industrielle Berufsfachschule Kanton Glarus, Ziegelbrücke, Schweiz.
Balzer, L. (2019, März-Mai). Evaluation jenseits von Ritualen. Kurs als Wahlpflichtmodul im Master of Science in Berufsbildung sowie als Weiterbildungsangebot des Eidgenössischen Hochschulinstituts für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz.
Sauli, F. (2019). La vidéo et la vidéo interactive en tant qu’outils didactiques. Intervention dans le module "Didactique de la culture générale" du Diplôme d'enseignant-e de la formation professionnelle pour l'enseignement de la culture générale 1800h à l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP), Renens, Suisse.
Strebel, A. (2019, August). Die Berufsbildung aus Sicht der «Comparative Political Economy». Vorlesung im Master of Science Berufsbildung, Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung EHB, Zollikofen, Schweiz.
Aeschlimann, B. (2017, November). Erwerbsverläufe und Dropout von Berufsgruppen der sozialen Arbeit. Ergebnisse aus der Laufbahnstudie von SAVOIRSOCIAL. Beitrag präsentiert an der Impulstagung der OdA Soziales zum Thema „Hohe Fluktuation im Sozialbereich: Fehlt es an der Führung?“, Bern, Schweiz.
Salzmann, P. (2019, März). Berufliche Aus- und Weiterbildung im internationalen Vergleich. Öffentliche Anhörung der Enquete-Kommission «Berufliche Bildung in der digitalen Arbeitswelt» des Deutschen Bundestags, Berlin, Deutschland.externer Link
Schweri, J. (2018, Dezember). Gibt es künftig mehr oder weniger Jobs? Beitrag präsentiert am Fachschaftstag Geschichte der Gymnasiallehrpersonen des Kantons Bern, Gymnasium Hofwil, Hofwil, Schweiz.
Duc, B. (2018, décembre). Quand les interactions en formation renforcent les inégalités. Cours « Langage et Société », Prof. Alexandre Duchêne à l'Université de Fribourg Fribourg, Suisse.
Duc, B. (2018, décembre). Formation professionnelle initiale et monde du travail: la socialisation des apprenti-e-s. Cours « Travail », Prof. Muriel Surdez, à l'Université de Fribourg, Fribourg, Suisse.
Duemmler, K. (2016 & 2018, décembre). Genre et diversité religieuse: des frontières dans des écoles. Présentation dans le cadre de la formation continue «Face à la diversité religieuse et spirituelle en institution: Reconnaissance et gestion dans sa pratique professionnelle» à l'Université de Lausanne, Lausanne, Suisse.Lien externe
Barabasch, A. (2018, December). The Role of the Private Sector in Promoting inclusive TVET Solutions Building on International Best Practices. Podium Diskussion at the Economic Inclusion Policy Dialogue (EBRD), Cairo, Egypt.
Berger, J.-L. & Lê Van, K. (2018, novembre-décembre). Pratiques enseignantes et motivation des élèves. Table ronde avec enseignants et apprentis menée lors de l’exposition FOCUS : un regard sur les pratiques d’enseignement et l’engagement des élèves Nyon, Suisse.
Trede, I. (2018, Dezember). Projekte und Trendmonitoring OBS 2018. Beitrag präsentiert an der Hochschulleitungssitzung des Eidgenössisches Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB), Zollikofen, Schweiz.
Trede, I. (2018, Dezember). Zurück in die Zukunft? Back to the future - gemeinsame Faktorenanalyse. Beitrag präsentiert am Symposium "Retten und Lernen" am Schweizer Paraplegiker Zentrum (SPZ), Nottwil, Schweiz.
Tsandev, E. (2018, November). Anerkennung von nicht-formal und informell erworbenen Bildungsleistungen und Einbezug in die Berufslaufbahn. Beitrag präsentiert am Thementag Bildung und Migration von RECI und NORRAG, Bern, Schweiz.external link
Cortessis, S. & Weber Guisan, S. (2018, novembre). Le rôle des associations de jeunesse dans le développement de compétences chez les jeunes. Communication présentée à la Chambre consultative de la jeunesse Lausanne, Suisse.
Duemmler, K., Felder, A. & Caprani, I. (2018, November). Berufliche Identität von Lernenden und die Rolle der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner. Beitrag präsentiert an der SGAB-EHB Tagung "Die Situation der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in den Betrieben", Zollikofen, Schweiz.
Lamamra, N. (2018, November). Die Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in der Schweiz. Beitrag präsentiert an der SGAB-EHB Tagung "Die Situation der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in den Betrieben", Zollikofen, Schweiz.
Kaiser, H. & Notter, P. (2018, November). Betriebliches Lernen vs. Schulisches Lernen. Beitrag präsentiert an der SGAB-EHB Tagung "Die Situation der Berufsbildnerinnen und Berufsbildner in den Betrieben", Zollikofen, Schweiz.
Barabasch, A., Keller, A. & Caldart, D. (2018, November). Innovative Lernkultur in der Berufsbildung Beitrag präsentiert bei Swisscom, Bern, Schweiz.