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Das OBS EHB hat den Auftrag erhalten, eine Wissensgrundlage zum besseren Verständnis der Möglichkeiten für die Lehrstellenförderung für den Kanton Zürich zu schaffen.

Welche Rolle spielen Lerntechnologien bei der Verbesserung der beruflichen Bildung? Diese Frage steht im Mittelpunkt des Buches «Lerntechnologien für die Berufsbildung».

Die EHB begleitet das Gewerblich-Industrielle Bildungszentrum Zug GIBZ und untersucht, wie die Teilnehmenden die Lehrgänge beurteilen und wo Verbesserungspotenzial besteht.

Die EHB hat im Auftrag des SBFI analysiert, wie aktuelle Entwicklungen (Digitalisierung, Covid-19, Klimawandel) den Arbeitsmarkt und die Aus- und Weiterbildung verändern.

Das Konzept des lebenslangen Lernens ist als Antwort auf die aktuellen Herausforderungen in der Berufs- und Arbeitswelt zentral. Dieses «skilled» beleuchtet, was das für die Berufsbildung bedeutet.

In der Deutschschweiz haben 468 Absolventinnen und Absolventen ein Diplom oder ein Zertifikat erhalten.

Zur Lehr- und Lernplattform mySkillbox für den allgemeinbildenden Unterricht gibt es neu eine fachdidaktische Begleitpublikation für Lehrpersonen.

Ein neuer «Trend im Fokus»-Bericht zeigt auf, wie die pandemiebedingten Veränderungen in die aktuelle Unterrichtspraxis einfliessen und welche Potenziale sich aus den gemachten Erfahrungen ergeben.

Die EHB hat das Bildungszentrum Limmattal wissenschaftlich begleitet und aufgezeigt, dass Lernende mit n47e8 von mehr Eigenverantwortung beim Lernen in ihrer Kompetenzentwicklung profitieren.

Die digitale Transformation steigert sich nochmals mit dem rasanten Aufstieg der KI. Noch nie hat sich die Arbeitswelt so rasch verändert. Noch nie war lebenslanges Lernen so wichtig.

An der hybriden BILT-Bridging-Konferenz in Singapur präsentierte die EHB Ende Juni erste Ergebnisse der Expertisegruppe, die sie im Auftrag der UNESCO-UNEVOC leitet.

Vor dem Hintergrund der aktuellen Entwicklungen sollen Leitgedanken für den Umgang mit KI an der EHB als Orientierungshilfe dienen.

A high-profile Indian delegation visit organised by Skills for Progress (SKIP) has taken place at SFUVET in Zollikofen.

Die Berufsbildung ist ein zentraler Faktor für die Integration geflüchteter Menschen. Das SNF-Projekt untersucht insbesondere, welchen Beitrag die Betreuung in den Lehrbetrieben leisten kann.

Im Rahmen der nationalen Open Research Data Initiative werden Massnahmen entwickelt und umgesetzt mit dem Ziel, ein organisationsinternes Data Stewardship an der EHB aufzubauen und zu etablieren.

Das OBS EHB hat im Auftrag von OdASanté in einem Bericht aufgezeigt, dass die Pflegeabschlüsse angesichts der künftigen Herausforderungen im Gesundheitsbereich weiterentwickelt werden müssen.

A delegation from the Dominican Republic led by the Minister of Labour visited SFUVET for discussions on potential collaboration.

A delegation from Australia led by the Minister for Skills and Training visited SFUVET with a view to strengthening collaboration.

Die EHB lanciert eine Crowdfunding-Kampagne für Skillsnet. Ziel ist ein Gesamtbetrag von 185'000 Franken, um die Vernetzungsplattform im 2024 weiterzuführen.

Das Schweizerische Observatorium für die Berufsbildung OBS EHB präsentiert die neuen Resultate aus dem Trendmonitoring 2022.

Representant of Universitas Indonesia (UI) and SFUVET signed a Memorandum of understanding to strengthen ties between the two institutions.

Wie funktioniert informelles Lernen am Arbeitsplatz? Eine EHB-Studie liefert detaillierte Informationen über die individuellen Strategien des informellen Lernens in den Betrieben.

Die Berufsbildung hat viele internationale Komponenten. Die Frühlingsausgabe 2023 des EHB-Magazins «skilled» zeigt, wie Internationalität die Berufsbildung prägt – auch direkt vor unserer Haustür.

Die Studie untersucht die Strukturen der Berufsbildung in Neuseeland und die Einstellung der Wirtschaft zu deren Gestaltung.

As part of a leadership programme for Singapor, SFUVET gave Singaporean education leaders an insight into the cutting edge of Swiss VET.